今天是山大春暉春風(fēng)化豫隊(duì)支教活動(dòng)的第七天，也是最后一天。七天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，看著釘釘群里孩子們的留言，我能感受到孩子們想要繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情，同時(shí)，對(duì)于即將結(jié)束的支教，我也十分不舍，支教的最后一天就這樣悄然到來(lái)了。
還記得第一次給三班同學(xué)上英語(yǔ)課時(shí)的尷尬情景，我一個(gè)人對(duì)著電腦念音標(biāo)，沒(méi)有同學(xué)打開(kāi)麥克風(fēng)。這樣情景的出現(xiàn)有一部分原因是因?yàn)楹⒆觽兒π撸P(guān)鍵的問(wèn)題在于我對(duì)三年級(jí)學(xué)生的理解能力的判斷有偏差，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。我把教學(xué)內(nèi)容從枯燥的音標(biāo)轉(zhuǎn)換為數(shù)字、水果、顏色等單詞，并且加入了趣味視頻。緊接著第二天，我懷著忐忑的心情開(kāi)始上課，也許是因?yàn)槲液秃⒆觽兩晕⑹煜ち艘稽c(diǎn)，抑或是因?yàn)檎n堂內(nèi)容更加有趣，有幾位同學(xué)主動(dòng)打開(kāi)了麥克風(fēng)，還在聊天區(qū)與我互動(dòng)交流，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，內(nèi)心有一種成就感。就在今天結(jié)束的最后一節(jié)課上，同學(xué)們?cè)谡n堂上更加活躍，越來(lái)越多的孩子們?cè)敢獯蜷_(kāi)麥克風(fēng)，我終于聽(tīng)到了他們稚嫩的聲音，我為孩子們感到開(kāi)心，他們勇敢地邁出了第一步，勇敢地展現(xiàn)自我。
當(dāng)我與孩子們接觸之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多同學(xué)才第一次接觸英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，也許孩子們的發(fā)音沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn)，也許孩子們的字母寫(xiě)的有些小問(wèn)題，但這畢竟是他們初次學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一切都才剛剛開(kāi)始，孩子們已經(jīng)做的很好了。同時(shí)，對(duì)于他們而言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一種新奇的體驗(yàn)。新字母，新單詞，新知識(shí)的新鮮感對(duì)他們是一種沖擊。新奇感也許會(huì)在一段時(shí)間后消失，但我希望通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，在支教活動(dòng)結(jié)束后堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)；保持邁出第一步的勇氣，敢于嘗試，敢于展示。
在支教活動(dòng)開(kāi)始后，在自己作為授課老師講授課程后，盡管已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備，我還是感受到了落差，我們能教授的知識(shí)十分有限，但當(dāng)我想到支教的意義與初心：為孩子們帶去希望，開(kāi)闊眼界，帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)大千世界的美好，就又可以重新出發(fā)了。在寒假支教活動(dòng)中，對(duì)于我而言，能在支教過(guò)程中激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，足矣。
最后，感謝各位老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們的積極配合。盡管今天結(jié)營(yíng)儀式已經(jīng)舉行，但我們之間的交流與情感不會(huì)被抹去，2022年的寒假留存著屬于我們的共同回憶。
