一、理論實踐相結(jié)合，讓推普之風(fēng)吹滿校園
自2018年起，教育部語用司聯(lián)合團中央青年發(fā)展部開展大學(xué)生“推普”社會實踐活動，活動共吸引了三千多支團隊的近四萬名師生投身到推普實踐中來。今年實踐活動的規(guī)模和人數(shù)再創(chuàng)新高，為傳承中華優(yōu)秀語言文字、鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了智力優(yōu)勢和人才支撐。強國必強語，赤言隊結(jié)合師范類院校中文專業(yè)的教育背景，設(shè)立推普組專項負責(zé)語言文字相關(guān)教學(xué)活動的策劃執(zhí)行，在基層支教中推廣普通話知識，提升國家通用語言文字普及水平，切實充當(dāng)了推普大工程中的小部件。
該如何讓推普之風(fēng)吹滿星星中學(xué)的校園呢？赤言隊堅持理論與實踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，在創(chuàng)新實踐中發(fā)展理論。支教前期，隊伍開設(shè)了形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的語言文字推廣系列課程，如“悠悠甲骨、漫漫漢文”課程帶領(lǐng)學(xué)生深入體會漢字的形體構(gòu)造與歷史演變；“詩行熠熠，詩性粼粼”課程通過詩歌吟誦和創(chuàng)作讓學(xué)生們感受詩之魅力；“鳳鳴鶴唳，正音正美”課程從聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)入手，糾正學(xué)生們的發(fā)音問題……這些課程在內(nèi)容上融會貫通，在邏輯上環(huán)環(huán)相扣，為學(xué)生們打開了一扇重新認識漢語言文化的大門。
二、爭做實踐先鋒，讓推普教育更接地氣
為引導(dǎo)學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)，讓推普教育更接地氣，隊伍同時設(shè)計了匹配度高、針對性強的實踐活動，推普游園會就是其中最具趣味性和啟發(fā)性的一環(huán)。本次活動圍繞“語言理論知識”與“語言技能實踐”雙主題，以游戲闖關(guān)為形式，旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中國語言文字，增加文化知識儲備，提升口語交際能力，增強綜合實踐素質(zhì)，形成當(dāng)?shù)貎?nèi)生驅(qū)動，助力鄉(xiāng)村文化振興。
“大家能猜出這是什么成語嗎？”瞧，趣味推普游園會正在布置了彩色氣球的福體館大廳如火如荼地開展�；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，共設(shè)四個闖關(guān)打卡點，對應(yīng)四種語言文字游戲，分別是“Emoji表情猜成語”“斷句大挑戰(zhàn)”“天馬行空”和“風(fēng)云‘謎’布”，學(xué)生們可以到任意游戲攤位參與挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功即可在自己的赤言牌集章卡上蓋戳一枚，集齊規(guī)定數(shù)量的印章可以當(dāng)場兌換小禮品。“老師，我想到了，應(yīng)該斷句為‘下雨天/留客天/天留我/我不留’”“‘最大的家’當(dāng)然是‘四海為家’”，現(xiàn)場學(xué)生們熱情高漲，樂在其中，每一個攤位前都排起了長隊，很多學(xué)生的集章卡上逐漸蓋滿了粉紅的戳，臉上洋溢著滿足的笑容。
志愿者老師肖曉彤說：“看見學(xué)生們都勇敢、自信、大方地展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我，把課堂所學(xué)和老師教誨銘記于心并付諸實踐，這就是我們下鄉(xiāng)支教的初心和意義吧！”歡樂的時光總是匆匆，持續(xù)兩個小時的游園會很快進入了尾聲，一位拿到獎勵的學(xué)生在接受采訪時說：“謝謝老師們精心準備的游園會，讓我在輕松有趣的游戲中增加了知識儲備，提升了語文素養(yǎng)，感受到了漢語言在日常生活中的別樣魅力，推普離我們并不遙遠，我們每一個人都要做推普的實踐先鋒！”
三、落實推普核心，助力鄉(xiāng)村振興大業(yè)
任何教育都是潤物細無聲的，赤言實踐隊的志愿者老師們齊心協(xié)力落實推普核心，帶領(lǐng)學(xué)生們不斷把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行。星星中學(xué)團委書記凌彬表示，此次三下鄉(xiāng)中，赤言實踐隊捧來顆顆紅心，點燃了中學(xué)生們的熱情和理想，結(jié)合我們當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀與文化特點的課程設(shè)置與活動開展讓我們的學(xué)生廣泛受益和全面發(fā)展。相信華南師范學(xué)子今后依舊能夠不忘初心，讓推普之風(fēng)吹向祖國大地的更多角落，將青春力量源源不斷地注入到鄉(xiāng)村振興大業(yè)之中。
