開始實踐前，我們用了3天的時間討論并制定實踐計劃。在這三天里，觀點相互碰撞，但我們彼此理解，相互包容，我感覺到一種凝聚力在潛移默化中形成，這份凝聚力推動著我們齊心協(xié)力地開展此次實踐。
社區(qū)宣講的場景還歷歷在目，作為宣講員的我，內(nèi)心難免緊張。在宣講過程中，我發(fā)現(xiàn)居民們對于垃圾分類有所耳聞，但大多不知該如何進(jìn)行垃圾分類，我想這便是我們此次“三下鄉(xiāng)”的意義，解決居民疑惑，為社區(qū)服務(wù)，為城市服務(wù)。宣講后，居民紛紛向我們豎起了大拇指，頓時，喜悅之情浮上我的心頭，我們的努力得到了居民的肯定與夸獎，達(dá)到了宣講預(yù)期效果。但沉浸于喜悅不是我的風(fēng)格，與成員進(jìn)行復(fù)盤，總結(jié)了宣講存在的問題：PPT視頻播放卡頓、語言表達(dá)流利度欠佳，我認(rèn)為，這是我們在宣講過程中最大的收獲，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而更好地開展下一次社會實踐。
圖為成員徐荷在工農(nóng)社區(qū)居委會宣講。
入戶宣傳期間，我和一位小朋友共同制作了垃圾分類畫報，并且向我們講述了課堂上學(xué)到的垃圾分類知識。入戶宣傳讓我對居民對垃圾分類的情況有了更清晰的了解，也更感到普及垃圾分類的必要性與重要性。我覺得開展垃圾分類實踐活動不僅是一次普及理念的思想教育，也是一次推動落實的行動教育。我們實踐團之所以能夠齊心協(xié)力地完成此次實踐活動，歸根到底是青年身上的使命與擔(dān)當(dāng)。工農(nóng)路社區(qū)居委會作為本次“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)開啟的地方，我們實踐團成員與工農(nóng)路社區(qū)居委會的工作人員進(jìn)行了充分的交流學(xué)習(xí)，工作人員們也表示了對于隊員們的期望與愿景。同時，學(xué)院工作人員也給大家講解了社區(qū)在綠色街道、環(huán)保社區(qū)等方面的重要舉措和成效。
圖為成員蔣發(fā)如和徐荷與小朋友進(jìn)行畫報制作
這次的三下鄉(xiāng)活動，使我們受益匪淺，我們不僅了解并掌握垃圾分類的知識，還能夠有機會在工農(nóng)路社區(qū)居委會學(xué)習(xí)。在這次活動之前，我所認(rèn)為的三下鄉(xiāng)，無非就是學(xué)校下發(fā)的暑期任務(wù)，應(yīng)付一下而已。但是經(jīng)歷了這次活動，我們對三下鄉(xiāng)的意義有了更深的理解。三下鄉(xiāng)，不是想象中的標(biāo)語口號滿天飛，不是所需資料的簡單堆砌，而是需要大學(xué)生深入群眾，認(rèn)真地聆聽群眾的心聲，當(dāng)我們接觸并融入到不同于平時的生活環(huán)境，真正認(rèn)識和理解垃圾分類的意義，親力親為做出實際行動，才能發(fā)揮三下鄉(xiāng)社會實踐的真正作用。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而積極努力，作為新時期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)美麗祖國的重任。
圖為社區(qū)工作人員與“青春有我 筑夢前行”實踐團合影
在盛夏的蟬鳴中，我們的實踐活動也圓滿結(jié)束，但這不并是句號，而是我們“青春有我 筑夢前行實踐團”三下鄉(xiāng)活動的起點。
