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曲園學(xué)子暑期調(diào)研——當代大學(xué)生真的理解“躺平”了嗎？

曲園學(xué)子暑假社會實踐——大學(xué)生真的理解“躺平”嗎？“躺平”二字，最早源自2016年網(wǎng)絡(luò)上的“躺平任嘲”一詞，表示不反抗、不回應(yīng)的一種心理態(tài)度。2021年上半年，一篇《躺平即是正義》的文章意外走紅網(wǎng)絡(luò)，“躺平”由此成為表達放棄拼命工作、退出各類競爭、主動降低生活欲望的網(wǎng)絡(luò)流行詞匯。“躺平”一詞在大眾視野中不斷出現(xiàn)，對大學(xué)生群體的影響尤為明顯。為進一步研究當代大學(xué)生是否真的理解“躺平”，2022年7月28日，曲阜師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院躺平險象調(diào)研團隊員在山東省青島市黃島區(qū)針對這一問題對大學(xué)生群體進行采訪訪談。在問到你理解的“躺平”定義是什么時，多數(shù)大學(xué)生雖然不能準確的說出躺平的學(xué)術(shù)含義和邏輯闡釋，但是都有自己的獨特理解。躺平的學(xué)術(shù)共識即“無論對方做出什么反應(yīng)，你內(nèi)心都毫無波瀾，對此不會有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理。”根據(jù)采訪結(jié)果，可以將躺平大體分為兩類，“無奈式躺平”與 “回歸式躺平”。“無奈式躺平”是指曾經(jīng)心懷夢想但最終發(fā)覺無法實現(xiàn)，很少有人天生愿意“躺平”，或出于能力所限、或眼界被自身的圈層局限，導(dǎo)致進步空間較少，最終心如死灰般無奈“躺平”。“回歸式躺平”則是部分人群主動回歸現(xiàn)實、舍棄高欲望、回歸普通生活的開始。有的同學(xué)認為是“躺平”對“內(nèi)卷”的一種反抗，看到周邊的同學(xué)越來越卷，他不想陷入這種內(nèi)卷化的生活與學(xué)習(xí)中，用躺平來反抗這種內(nèi)卷，用自己的方式來消解外在環(huán)境對自我的規(guī)訓(xùn)。有的同學(xué)認為躺平是一種降低欲望，戒驕戒躁，安然享受的狀態(tài)，當自己在生活與學(xué)習(xí)中承受過大的壓力時，就想降低自己的欲望，減少競爭的壓力，回歸平常，安然享受，聽從自己的內(nèi)心，做自己喜歡的事情，不再想那些使自己壓力過大的事情。據(jù)采訪中的一位大學(xué)生講到，她認為躺平是一種無奈的選擇。起初她并非想躺平，不斷努力向上，但實際并沒有產(chǎn)生什么結(jié)果，她感受到了強烈的無力感和挫敗感，她面對現(xiàn)實，不得不低頭，向生活妥協(xié)了，向?qū)W習(xí)妥協(xié)了，雖然不是什么也不干，但是沒有之前的熱血和激情了。在采訪中了解到，大學(xué)生的話語躺平不代表著他們行為躺平。在問到是否會給自己貼上躺平的標簽時，多數(shù)大學(xué)生的回答是會，但問到他們在實際行為中的躺平時，結(jié)果卻是很少有躺平的行動。在學(xué)校里，他們專注于自己的學(xué)業(yè)，因為專業(yè)課程的難度和要求不同，他們對待不同的專業(yè)課程花費的精力和時間就有所不同。當需要掌握的專業(yè)知識較難，較多，受到的壓力較大時，他們會通過話語上的躺平，來緩解他們當下的壓力，調(diào)節(jié)狀態(tài)，可能會存在短暫的躺平調(diào)整期，但是之后他們也會以更飽滿的狀態(tài)來投入學(xué)業(yè)中。假期中也會參加專業(yè)相關(guān)的社會踐類活動，利用假期時間來學(xué)習(xí)其他的技術(shù)，提高自己的技能，充分利用假期的時間充實自己，提升自己。大部分大學(xué)生口中的躺平與其說是不想努力，無欲無求，不如說是對高標準，高欲望達不到時所產(chǎn)生的一種吐槽與無奈，他們并非不愿意奮斗，不愿意努力，而是怕奮斗和努力后不能得到應(yīng)有的回報與反饋，他們希望用話語躺平的方式來舒緩當下的情緒與壓力，為接下來的奮斗積蓄力量。世上沒有真正的躺平，真要有躺平的想法，前方的路也只能坎坷不平，對那些暫時調(diào)整狀態(tài)，為再出發(fā)積蓄后勁的躺平調(diào)侃多一點寬容理解，因為奮斗永遠是社會最后中的底色。奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生，雖然來自外部的壓力不容忽視，但是與其搓嘆抱怨，不如奮起直追，有這青年大都會正式壓力，用奮斗闖出自己的路。通訊員 安旭   
作者：安旭來源：實踐閱讀：

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