寒假期間，我來(lái)到高三14班，拉開我代表山大返校宣講的序幕。首先，我先向?qū)W弟學(xué)妹們簡(jiǎn)單大方地介紹了我自己及本次宣講的意圖。其次，作為苦渡高三的過(guò)來(lái)人，結(jié)合他們班級(jí)的選課及一診各科成績(jī)，做了簡(jiǎn)單分析并提出了幾點(diǎn)獨(dú)到見解，并分享了我對(duì)他們正在進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)的一些看法及復(fù)習(xí)建議。
在對(duì)我校招生信息及獨(dú)特優(yōu)勢(shì)解讀后，我向?qū)W弟學(xué)妹們展示了我們小組事先為他們準(zhǔn)備的禮物———50張不重樣的以山大各校區(qū)風(fēng)景為封面的明信片。三尺講臺(tái)上的我可以清晰地看到每一位學(xué)弟學(xué)妹眼中閃爍的一縷光亮，不時(shí)還有同學(xué)抑制不住自己的興奮熱火朝天地討論了起來(lái)。送出禮物的同時(shí)，我給他們布置一項(xiàng)任務(wù)——在明信片上留下給陌生戰(zhàn)友的一句話。在教室外，我接受了五六位對(duì)山大格外感興趣的學(xué)子的答疑。當(dāng)那位身著黑色大衣的學(xué)弟有意無(wú)意中透露出對(duì)我們山大能動(dòng)的仰慕時(shí)，我進(jìn)一步了解到成為一名卓越的工程師一直是他從小以來(lái)的夢(mèng)想，聽到這里，我不禁有幾分動(dòng)容，并向他致以我最誠(chéng)摯的祝福。時(shí)光氤氳，記憶回溯，往事歷歷在目，曾幾何時(shí)，一位少年亦懷揣青云之志，在同一個(gè)中學(xué)度過(guò)了三年的崢嶸歲月。忘不了，是他寒冬早起跑圈健身的身影；忘不了，是他碰到瓶頸硬啃不放的身影；忘不了，是他寂靜教室孤獨(dú)奮戰(zhàn)的身影；忘不了，是他挑燈夜戰(zhàn)鏖戰(zhàn)不倦的身影。歲月雖然磨去了少年的稚氣與輕狂，卻帶不走他的自信與驕傲！最終，少年捧著滿意的錄取通知書返回了闊別半年的母校，播下夢(mèng)想的種子……
答疑后，我播放了一段我們隊(duì)伍為還有百余日便要上沙場(chǎng)的高三勇士們籌備錄制的祝福視頻。我們宣講團(tuán)八人喊出的一聲聲的“渝魯千里，墨香延續(xù)，高考加油！”回蕩在14班的寂靜教室之中，同學(xué)們似乎在一瞬之間收起了之前對(duì)美好大學(xué)生活的交流討論的嬉笑，換而代之的是，我在他們臉上從未看到過(guò)的激奮……他們似乎感受到這來(lái)自千里之外的祝愿，他們的信念愈發(fā)堅(jiān)定，手中的簽字筆捏得愈發(fā)穩(wěn)而重，我感受到他們似乎已經(jīng)想象到百余日后，母校光榮榜上赫然立著他們的名字時(shí)的難以言表的激動(dòng)；自己寒窗苦讀十二載，一朝梅花撲鼻香的喜悅；阿爸阿媽十八年來(lái)孜孜不倦地培育，恩師日日夜夜相望守候終于開花結(jié)果時(shí)的歡愉……
大抵是因?yàn)槲艺J(rèn)為，我作為一個(gè)對(duì)他們來(lái)講算是陌生的同齡人，能聽的進(jìn)他們的或是成績(jī)起伏，或是感情不順，或是壓力如山的苦訴吧，大抵又是因?yàn)樽约旱膶?duì)這些與自己有著相似經(jīng)歷的學(xué)弟學(xué)妹們的不舍吧，我淡淡地留下了自己的聯(lián)系方式，然后默默在全班同學(xué)的掌聲與目送中離去。離去后，我的心緒久久難以釋懷，這些可愛的小學(xué)弟學(xué)妹們似乎在我的人生旅途中留下了一段難以忘卻的痕跡。
