不知不覺，我們已經(jīng)在這個靜謐的小鎮(zhèn)里跟孩子們一起度過了快一周的快樂時光。短短幾天內(nèi)，我們就與活潑可愛的孩子們熟絡(luò)了起來，不僅僅是作為老師在課堂上教給他們知識，課下，我們更是像親密的朋友一般陪伴著他們成長。
課堂上他們那對未知的知識充滿好奇神情，對知識充滿渴望的大眼睛，認真聽講，大膽提問，課下純真的歡笑聲，都讓我感到溫暖與親切，從每個小朋友身上都可以看到現(xiàn)在的我可能已經(jīng)失去的童真與純粹，每天都被小朋友們的勇敢所感動。東阿的孩子們很樸實，很單純也很懂得感恩，每天都有孩子主動邀請我聊天打發(fā)無趣的時光，每天都有孩子悄悄送給我他們花時間精心裝扮的紙條，以及他們珍藏的小物件,這些簡單的日常總是會讓我心頭一熱。
我們支教的地方，說實話，教育資源非常的匱乏。家長普遍文化水平不高，學校環(huán)境環(huán)堵蕭然，學生學習習慣也有所欠缺，孩子們?nèi)绻麅H僅憑借一味地埋頭苦讀，不聞窗外之事，想與其他條件好的孩子競爭絕非易事。
我教授的課程是一至六年級的體育課，教學開始前，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們雖然對籃球充滿熱情，但缺乏系統(tǒng)的訓練和正確的技術(shù)指導(dǎo)。于是，我從最基本的運球、投籃開始教起，強調(diào)了團隊合作的重要性。由于條件有限，我們只能用一些舊籃球進行訓練，但這并不影響孩子們的積極性。他們跟著我做動作，一遍又一遍，不亦樂乎。
“授人以魚不如授人以漁。”只有教會了孩子們?nèi)绾螏е急婺芰θW習、如何帶著創(chuàng)新意識去思考，我一直給同學強調(diào)“要做自己身體的主人，時時刻刻明白自己在干什么”用眼神和語言來和同學們互動交流，這樣才能真正地在孩子們心中留下痕跡。
結(jié)束時，我告訴孩子們，籃球不僅僅是一項運動，更是一種精神，一種團結(jié)向上的精神。我希望他們能通過籃球?qū)W到更多人生的智慧。
夜晚，我在微弱的燈光下記錄下了今天的點點滴滴。雖然身體疲憊，但內(nèi)心充滿了成就感。我期待著接下來的每一天，期待著看到孩子們在籃球的道路上成長，期待著我們共同創(chuàng)造的美好回憶。
今天的支教經(jīng)歷讓我深刻體會到，教育不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)潛能，點燃希望。我期待著接下來的日子，希望能為這些可愛的孩子們帶去更多的知識和快樂。明天，我將繼續(xù)我的支教之旅，用心書寫這段難忘的支教日記。
來源：
山大春暉聊望未來支教隊
周云哲
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體育學院2022級社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)本科生
學號：202200291045
聯(lián)系電話：17854432631
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