2024年2月，山東大學(xué)“威海”擁夢(mèng)之旅“心”光燦爛實(shí)踐團(tuán)正式開展線上調(diào)研，此次寒假社會(huì)實(shí)踐的了解家庭資本對(duì)大學(xué)生人際交往能力的影響，從而幫助解決大學(xué)生人際障礙問題。2月3日調(diào)研組采用線上采訪的方式收集受訪者家庭資本、對(duì)人際交往的認(rèn)知、個(gè)人人際交往能力等情況。2月5日問卷組設(shè)計(jì)并發(fā)布調(diào)查問卷，通過問卷收集被調(diào)查者家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭成員受教育程度、人際交往情況等多方面、多角度的調(diào)查問卷。

　　團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合線上采訪調(diào)研結(jié)果得出，家庭背景主要在經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本、文化資本方面對(duì)大學(xué)生人際交往能力有著重要的影響，但個(gè)體的努力和環(huán)境的改變同樣可以對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)償和修復(fù)。在大學(xué)生活中，學(xué)校、社會(huì)以及個(gè)人的努力都能夠?qū)Υ髮W(xué)生的人際交往能力產(chǎn)生積極的影響。因此，家庭背景雖然重要，但不是決定性的因素，大學(xué)生可以通過自身的努力和外部環(huán)境的改變來提升自己的人際交往能力。

　　調(diào)研期間，團(tuán)隊(duì)共收到的343份問卷結(jié)果。經(jīng)過匯總，可以直觀地看出大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本、文化資本這三方面對(duì)大學(xué)生人際交往的影響。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況可能影響到個(gè)體在社交場(chǎng)合中的表現(xiàn)和信心。經(jīng)濟(jì)困難可能導(dǎo)致個(gè)體在交際中感到不安或者自卑，而經(jīng)濟(jì)富裕的家庭則可能提供更多的社交機(jī)會(huì)和資源，促進(jìn)個(gè)體與他人的互動(dòng)。其次，具有較高社會(huì)資本的大學(xué)生更加善于社交，能夠輕松融入各種社交場(chǎng)合，并且在人際交往中更具影響力和表現(xiàn)力。除此之外，較高的文化資本可能使個(gè)體更具有表達(dá)能力、理解能力和吸引力，往往在人際交往中更加智慧、幽默，能夠與他人進(jìn)行更深層次的交流，并且更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。

　　本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)了家庭資本與大學(xué)生人際交往能力之間的關(guān)系，總結(jié)了家庭資本對(duì)大學(xué)生人際交往影響的原因，為后續(xù)研究提供了重要參考。

　　文/擁夢(mèng)之旅 “心”光燦爛實(shí)踐團(tuán)