推進(jìn)“雙減”工作的根本目的在于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。《意見(jiàn)》也明確指出，“雙減”需要達(dá)成“家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)一年內(nèi)有效減輕，三年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升”的目標(biāo)。而人民群眾教育滿意度的提升，不僅需要直觀感受到孩子的負(fù)擔(dān)輕了，家庭的教育投入更加理性了，更需要看到子女得到了更為有效、豐富和公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。應(yīng)防止簡(jiǎn)單以“減”為目標(biāo)推進(jìn)“雙減”工作，切實(shí)以“減”促“增”，為學(xué)生發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)與可能。

隨著“雙減”的不斷推進(jìn)，“減負(fù)”已取得突出成效，下一步工作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是提升學(xué)校教育質(zhì)量，真正提高學(xué)校教育的吸引力，讓家長(zhǎng)理性選報(bào)校外學(xué)科類培訓(xùn)，讓學(xué)生回歸學(xué)校教育、回歸課堂；只有提高教與學(xué)的有效性，才能真正減輕學(xué)生在校內(nèi)作業(yè)等方面的負(fù)擔(dān)。這一方面的工作更需要政府有持久作戰(zhàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與改革創(chuàng)新的智慧。育人環(huán)節(jié)的優(yōu)化無(wú)疑是當(dāng)前的迫切需要。一方面要解決教什么、學(xué)什么的問(wèn)題，減少超前、超標(biāo)學(xué)習(xí)，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；要遴選優(yōu)化課程內(nèi)容，提供個(gè)性化的補(bǔ)充，讓所學(xué)可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和核心素養(yǎng)的培育。另一方面，要解決怎么教、怎么學(xué)的問(wèn)題，通過(guò)高質(zhì)量的教學(xué)激活學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的效率，最終服務(wù)于學(xué)生，使之樂(lè)學(xué)、善學(xué)與好學(xué)。