讓思維活躍起來
活動中向孩子們展示機器人產(chǎn)品，讓孩子們通過體驗最簡單基礎(chǔ)的幾種機械結(jié)構(gòu)，激發(fā)他們的興趣，介紹基本元件的功能作用和注意事項。在安全的情況下，讓孩子們使用體驗焊接工具進行動手實踐開啟孩子們認識和學習機器人的啟蒙之路。
圖為老師給孩子們介紹焊接工具。
讓智慧行動起來
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”為了檢驗社區(qū)兒童的學習成果，加深其對焊接知識的認識，在保證孩子們?nèi)松戆踩那闆r下，實踐隊員們在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，讓孩子們獨立自主的嘗試簡易焊接的練習。孩子們通過獨自的上手體驗，切實的感受到了焊接的魅力，充分的激發(fā)了對機器人知識的興趣，也幫助孩子們提升了動手實踐能力和自我思考能力，從而為孩子們的未來目標開啟一個新的選擇。
讓技術(shù)流行起來
在課堂上，為了讓孩子們能直觀的感受到焊接的魅力，實踐隊員采用的都是一些趣味的練習，比如焊接電鈴鐺等小玩具，當孩子們自己動手焊接成功一個好玩的玩具時，不僅豐富了課堂的內(nèi)容，也調(diào)動了課堂的氣氛，大大提高了孩子們的實踐積極性。實踐隊員耐性的給孩子們解答疑問，手把手的指導孩子們解決遇到的問題，循循善誘的引導孩子們?nèi)ニ伎己徒鉀Q疑問。
圖為老師給孩子們解答焊接過程中的疑問。
在此過程中，我們也邀請了許多高年級的小朋友參與手動焊接，讓他們從理論到實踐的過程并不是那么容易。許多在場的家長表示，擔心自己的孩子使用電烙鐵的過程中 被燙傷或者受到危險，因此對動手環(huán)節(jié)抱有一定的顧慮。但經(jīng)過我們同學的細致指導和幫助，小朋友們在參與過程中嚴格按照規(guī)范進行操作，紛紛制作出了屬于自己的第一塊電路板。家長們也漸漸認可了我們團隊的指導，讓自己的孩子接受我們焊接教學。
圖為孩子們在老師的指導下體驗焊接。
或許在短短的時間里，我們不能非常全面的傳授太多的知識，但實踐隊員們希望可以通過自己微薄的力量幫助孩子們了解機器人和對焊接的興趣，培養(yǎng)良好的思維模式，提升實踐能力，青少年是中國未來的希望，隊員們也很榮幸能夠給他們的未來一些選擇和幫助，寓教于樂，筑夢未來。
