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大學(xué)生校園網(wǎng) > 社會(huì)實(shí)踐 > 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

積極培育新型職業(yè)農(nóng)民,助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

(通訊員 曹馨文)為深入體會(huì)“十四五”計(jì)劃中對新型職業(yè)農(nóng)民培育的要求,1月29日曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“隱入塵煙”實(shí)踐隊(duì)前往云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)沿江鄉(xiāng)展開社會(huì)實(shí)踐,并前往當(dāng)?shù)匦滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育辦事處,了解培育體系及培育課程,深入感悟新型農(nóng)民對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量。 實(shí)踐隊(duì)首先抵達(dá)了沿江鄉(xiāng)牛街村委會(huì),采訪當(dāng)?shù)氐拇甯刹,在采訪的交談中,趙村長說:“種養(yǎng)殖和服務(wù)技術(shù)是當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要內(nèi)容,這符合了當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興的期望以及對自身參與其中的要求。其次,農(nóng)產(chǎn)品營銷、品牌是新型職業(yè)農(nóng)民培育的另一主流趨勢,它符合了當(dāng)前農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主流趨勢,即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。加大農(nóng)產(chǎn)品營銷與品牌建設(shè)力度能夠助推農(nóng)產(chǎn)品市場化與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等多方面的進(jìn)程。”

在村干部的帶領(lǐng)下,我們來到了當(dāng)?shù)氐奶厣?xiàng)目——草莓種苗采摘一體園。在和錢書記的交談中他告訴實(shí)踐隊(duì)員們,自國家2012年提出新型職業(yè)農(nóng)民以來,牛街村一直積極響應(yīng)國家號召,選取積極農(nóng)民進(jìn)行培育,在2017年國家提出“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略以來,新型農(nóng)民培育才真正步入正軌,到今年已經(jīng)有6年的經(jīng)驗(yàn)了,前年村委會(huì)引進(jìn)了草莓脫毒技術(shù)及相關(guān)器械,推進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐。

實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)入工作車間后,對進(jìn)行機(jī)械操作的工作人員進(jìn)行了采訪,工作人員劉先生對實(shí)踐隊(duì)員說:“我們都是本村的村民,是通過村委會(huì)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的方式,學(xué)習(xí)了關(guān)于草莓脫毒和育苗的相關(guān)知識和如何操作機(jī)械,才得到這個(gè)機(jī)會(huì)在這里,提升了我們家的收入。”實(shí)踐隊(duì)員問工作人員對新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的看法有哪些,王先生說:“新型農(nóng)民的培訓(xùn)不僅幫助只我們提升自己,也幫助我們村走出貧困走向小康。”

新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)是提升農(nóng)民綜合職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的有效途徑,之后實(shí)踐隊(duì)員抵達(dá)新型職業(yè)農(nóng)民培育辦事處,采訪了辦事處的孫老師,孫老師向我們介紹沿江鄉(xiāng)不止一處培育機(jī)構(gòu),而大部分培育機(jī)構(gòu)是以政府為主導(dǎo),通過政府工程、院校培育等形式培育新型職業(yè)農(nóng)民。主要面對全體農(nóng)民;培訓(xùn)內(nèi)容則主要是對農(nóng)民進(jìn)行基礎(chǔ)性培訓(xùn),包括基礎(chǔ)文化知識、農(nóng)業(yè)理論知識、相關(guān)實(shí)用技術(shù)等;培訓(xùn)過程中產(chǎn)生的費(fèi)用基本全部由國家政府承擔(dān)。該模式有利于發(fā)揮政府在資金方面的宏觀調(diào)配作用。
但是孫老師也向?qū)嵺`隊(duì)員說:“雖然我們的新興職業(yè)農(nóng)民的培育實(shí)踐取得了非常大的進(jìn)步,也帶領(lǐng)著村民們越來越富足,但是不可否認(rèn)的是,我們的新型職業(yè)農(nóng)民的培育方式是存在一定的不合理性的,也就是我們在進(jìn)行培訓(xùn)的方式大多數(shù)時(shí)候,我們是采取線下集中授課的,由于農(nóng)民農(nóng)活比較繁忙,培訓(xùn)內(nèi)容連續(xù)性較差。”同時(shí)實(shí)踐隊(duì)員對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí),并對未參與培訓(xùn)的村民們進(jìn)行問卷調(diào)查向村民們了解其對于新型職業(yè)農(nóng)民培育的相關(guān)問題的了解情況。

實(shí)踐隊(duì)員在趙村長的帶領(lǐng)下完成了本次社會(huì)實(shí)踐,并且在最后,針對孫老師提出的問題,趙村長說:“我們也進(jìn)行了改進(jìn),畢竟時(shí)代在進(jìn)步,我們?nèi)绻贿M(jìn)步,就要落后了,在培訓(xùn)方式上,我們將選取短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與長期系統(tǒng)性培訓(xùn)相結(jié)合的方式,在農(nóng)忙時(shí)期,由專家到實(shí)地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)農(nóng)民最新的生產(chǎn)管理技術(shù)和先進(jìn)農(nóng)業(yè)設(shè)施的使用方法。在農(nóng)閑時(shí)期,進(jìn)行網(wǎng)上長期系統(tǒng)性培訓(xùn)。讓村民們足不出村甚至足不出戶就可以學(xué)習(xí)到最前沿的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識。”

實(shí)踐隊(duì)員在第一階段的實(shí)地調(diào)研結(jié)束后,進(jìn)行了第二次線上會(huì)議,將此次實(shí)踐過程中遇到的問題進(jìn)行總結(jié),為下一次實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備。

 
 

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