“廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)”是2035年我國(guó)發(fā)展的總體目標(biāo)之一。對(duì)于中國(guó)而言，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，是一場(chǎng)必須打贏的攻堅(jiān)戰(zhàn)。曲阜師范大學(xué)法學(xué)院“篤法先鋒”實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)中央“雙碳”目標(biāo)號(hào)召，開(kāi)展了以“在美麗中國(guó)背景下‘雙碳’目標(biāo)的法治路徑探索”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)地考察和走訪調(diào)研。
2023年1月30日，“篤法先鋒”實(shí)踐小隊(duì)在江西省贛州市開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。基于前期在線上發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)，針對(duì)個(gè)別問(wèn)題，通過(guò)線下煙花零售店鋪實(shí)地采訪的形式，展開(kāi)了調(diào)研。首先，小隊(duì)成員針對(duì)不同年齡段的社會(huì)群眾進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查采訪，詢問(wèn)其是否對(duì)雙碳目標(biāo)有相應(yīng)的了解，對(duì)于雙碳目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑有怎樣的憧憬和看法；其次，小隊(duì)成員基于采訪情況，進(jìn)行整理和得出結(jié)論，并進(jìn)行了“雙碳”主題環(huán)境保護(hù)法律知識(shí)普及交流。最后，小隊(duì)成員根據(jù)本次線下實(shí)踐的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，商討出進(jìn)行下一步線下實(shí)踐的方案和想法交流，以達(dá)到更好的實(shí)踐效果。
當(dāng)日下午四點(diǎn)半左右，小隊(duì)成員來(lái)到了位于贛州市的鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和研究。小隊(duì)的第一站來(lái)到贛州市鄉(xiāng)村的一個(gè)煙花銷(xiāo)售店。在這里，小隊(duì)成員與煙花售賣(mài)店的老板以及來(lái)購(gòu)買(mǎi)煙花的顧客進(jìn)行交流，詢問(wèn)其是如何看待我國(guó)的煙花政策的以及其對(duì)于目前“雙碳”政策下煙花政策的看法。有的村民表示，煙花燃放畢竟是只有在重大節(jié)日才進(jìn)行燃放，并不會(huì)讓我們“雙碳”政策開(kāi)展受囿。也有的村民表示，對(duì)于煙花的燃放應(yīng)該盡量控制，選擇污染量低的煙花，或?qū)⑵湮：刂圃谠搭^，也可以利用其它方式如電子煙花來(lái)代替實(shí)地燃放的煙花。第二站來(lái)到鄉(xiāng)村當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)，在這里，小隊(duì)成員了解到，當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)已經(jīng)通過(guò)各種方式使村民了解現(xiàn)行的“雙碳”戰(zhàn)略相關(guān)政策，將政策的主旨以及內(nèi)涵在公益宣傳欄張貼海報(bào)的方式告知村民，并且向村民分發(fā)了垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，以更好地踐行這一政策，將政策落到實(shí)處，踐行低碳環(huán)保的理念。我們相信，在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的大力支持和村民的努力下，一定能夠很好地貫徹“雙碳”戰(zhàn)略。
碳達(dá)峰、碳中和的戰(zhàn)略目標(biāo)體現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。在復(fù)雜多元的全球發(fā)展格局下，作為碳排放大國(guó)，我國(guó)需要根據(jù)世界發(fā)展格局和態(tài)勢(shì)不斷作出戰(zhàn)略調(diào)整。與此同時(shí)，相關(guān)政策要落到基層，也需要我們的共同努力。經(jīng)過(guò)一天的參觀調(diào)研，隊(duì)員們既了解了當(dāng)前“雙碳”政策實(shí)施現(xiàn)狀，又深刻地認(rèn)識(shí)到，環(huán)境的保護(hù)也關(guān)乎著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。“雙碳”政策的推進(jìn)和完善任重而道遠(yuǎn)，作為新時(shí)代的青年，我們要從身邊做起，從小事做起，為助力“雙碳”政策的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。小隊(duì)成員們的社會(huì)實(shí)踐將繼續(xù)基于總結(jié)的階段性目標(biāo)和經(jīng)驗(yàn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
作者：大學(xué)生校園網(wǎng)來(lái)源：大學(xué)生校園網(wǎng)閱讀：
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