益啟化社區(qū)實踐隊主要工作內(nèi)容包含安全保障、陪課陪讀、化學課程和科普實驗等方面，同文恒社區(qū)攜手共進，共同管理文恒社區(qū)寒假托管班。在志愿服務(wù)過程中，團隊成員通過社區(qū)實踐深度融入社會，加深對基層社區(qū)的了解，在幫助他人的同時實現(xiàn)個人價值；在參與社區(qū)工作的同時，磨練個人本領(lǐng)，增長社會技能。與此同時，團隊既向社區(qū)宣揚了山東師范大學化學化工與材料科學學院優(yōu)秀學子的風貌與奉獻精神，彰顯了一個有社會責任感的學校風度，也使社區(qū)在幫助培養(yǎng)社會主義新一代的同時獲得了工作幫手，改善社區(qū)面貌，激發(fā)社區(qū)活力。
（一）安全保障記心間，一切以此為根本
在寒假托管班中，最重要的便是孩子們的安全問題，小朋友生性活潑好動，意識不到潛在的危險，意外隨時都有可能發(fā)生。
作為社區(qū)志愿者，團隊成員在早上八點半左右最先到達社區(qū)，收拾好桌椅并打開電燈空調(diào)，為孩子們做好課前準備，接著就靜待家長們將小朋友送到教室來出示聽課證并進行簽到。在課程結(jié)束后，隊員們還要與每位家長檢查確認其攜帶的接送卡，一卡一孩子，一一對應(yīng)，確保每位孩子安全到達家長手中。同時在上課過程中，要協(xié)助社區(qū)的專業(yè)老師管理好每節(jié)課堂的秩序，保證孩子們的上課質(zhì)量以及解決孩子們在上課或下課時的一些小問題，并及時用照片記錄下小朋友們的上課瞬間，發(fā)到家長群里反饋到家長，讓家長放心、社區(qū)安心，引領(lǐng)孩子們度過一個安全、健康、快樂的寒假。
（二）青年兒童共攜手，公益課堂妙化學
為激發(fā)青少年對化學學科的興趣，培養(yǎng)其科學聯(lián)系生活的意識，團隊成員充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，開展了趣味化學社區(qū)公益課堂活動�；顒舆^程中，志愿者們展現(xiàn)出團隊協(xié)作的強大力量，成員分工明確，活動安排井井有條，各項工作有條不紊地進行。在經(jīng)過精心的準備，耐心的打磨與推敲，設(shè)計和總結(jié)出合理、高效、安全的實驗操作流程后，團隊成員共準備了包含魯米諾熒光實驗、藍瓶子實驗、神奇的紫甘藍、密信傳遞在內(nèi)的九個科普實驗。
同時為確保課堂教學的高質(zhì)量進行，團隊成員提前準備好了公益課堂講解PPT和相關(guān)實驗材料。課堂上隊員們認真負責，積極引導，在確保小朋友安全的同時，以新穎的教學方式、有吸引力的實驗展示、有趣的動手實驗環(huán)節(jié)，指引他們在科學的世界里遨游。實驗結(jié)束后，隊員們用生動形象的語言耐心地向小朋友們解釋蘊藏在每個“魔法”實驗背后的原理，進行化學小知識的科普，小朋友們積極回應(yīng)互動，學有所獲，深刻感受到化學的魅力，在心里種下熱愛科學的種子。
（三）多才多藝展風貌，傳心遞意新風尚
在化學實驗課程之外，社區(qū)工作人員也邀請了附近教育機構(gòu)的的專業(yè)講師，圍繞興趣培養(yǎng)、才藝展示，開展了書法、繪畫、舞蹈、圍棋以及科學科普等課程，在小朋友心中播下興趣的種子。小朋友們興致勃勃，既感悟到來自傳統(tǒng)技藝的儒雅，又接觸了更多自然科學知識，不斷成長進步。
同時，在課堂講解之外，社區(qū)也重視實踐的重要性，由團隊成員帶領(lǐng)孩子們到小科技館參觀、體驗、學習，讓他們親身體驗課堂上所學習的科普知識，孩子們對此非常感興趣，爭先恐后地進行動手操作，通過寓教于樂的方式，讓孩子們輕松地掌握了相關(guān)知識，并增強了他們求知的意識。
益啟化社區(qū)實踐隊，在社區(qū)實踐中磨練，在學習中回饋社會。忙忙碌碌，帶著一份份堅定的執(zhí)念，穿梭于溫馨的社區(qū)；勤勤懇懇，接近一顆顆純真的心靈，探索絢麗多彩的化學世界。
志愿于心，奉獻于行，“益啟化”一直在路上。未來，“益啟化”團隊將繼續(xù)攜手同行，持續(xù)拓寬社區(qū)服務(wù)范圍，為社區(qū)建設(shè)貢獻一份光與熱。
