“23年前為了孩子的教育和醫(yī)療條件，從新疆來到濟南務(wù)工，當了出租車司機，當時看中的是濟南的教育和醫(yī)療條件，但是現(xiàn)在來看并不是這樣的，來到濟南之后，發(fā)現(xiàn)山東的孩子學(xué)習(xí)上的競爭非常的激烈，在教育方面可能不是很適應(yīng)，如果中考孩子考的不錯，還會留在濟南，否則會回到新疆。其次就是經(jīng)濟問題，濟南的私營經(jīng)濟并不是很發(fā)達，沒有賺到很多錢。但是濟南人有個優(yōu)點，就是生活比較節(jié)儉，并且比較關(guān)愛小孩子。”當問及濟南有沒有什么吸引人的文化特色，司機表示對于文化體驗感到較為滿意，但更關(guān)心當下的經(jīng)濟發(fā)展與下一代成長，從中可以看出教育與經(jīng)濟水平與環(huán)境是留住年輕人的重要因素。接下來團隊成員采訪了博物館廳中的管理人員，問及關(guān)于圖書館的人流問題，她表示周五、周六、周日學(xué)生會來拓展訓(xùn)練，多是大人帶小孩玩，外地游客也非常的多。對在博物館的工作滿意，因為工作時間合適，可以照顧孩子，時間上比較自由。
此外，團隊還對游客阿姨、同是來自山大進行社會實踐的同學(xué)、來自山大的來參觀的老師、中年游客和外地大學(xué)生進行采訪，被采訪者大都認為濟南比較有趣，博物館收藏比較全面，并且都對濟南的飲食非常的感興趣，總體來說對濟南的印象良好。最后，團隊對一位來濟南旅游的外地專業(yè)人士進行了采訪。這是一位來自遼寧的中年人，目前是一名資深企業(yè)管理講師，曾經(jīng)學(xué)過畫畫，也是一位古塔深度愛好者，喜歡石刻，來山東和濟南多地的古塔和博物館進行參觀，對濟南整體印象不錯，但是交通較為不便，他認為濟南年輕人很多，是一座非常有活力的城市。此外，他對山東博物館比較滿意，他認為文物的觀賞性很好，并且進行了細致的講解。他還認為濟南歷史景點多，歷史底蘊深厚，當問及對博物館的印象會不會影響對濟南的印象，他表示對博物館的看法與對濟南的看法只有弱關(guān)聯(lián)。最后，他表示濟南人變多了，特別是年輕人挺多，在向東發(fā)展，變得越來越有活力，但是山東外流人口多，經(jīng)濟不如以前�？梢姀拇蟓h(huán)境看山東年輕人外流較為明顯。
11月4日，致遠隊隊長鄭伊靈同學(xué)帶領(lǐng)王虹燁，宋鈺琪，唐慶宇一行人來到曲水亭街進行現(xiàn)場調(diào)研，對包括本地百姓，異地工作者等群眾進行采訪，深入了解不同人群對濟南的看法，讓項目深深扎根于本地文化之中。“濟南的景點很緊湊，生活節(jié)奏慢”曾經(jīng)做過工人，幼兒園老師的78歲老奶奶向我們描述對濟南的看發(fā)和她的生活。“現(xiàn)在的生活我感到很知足，環(huán)境治理的很好，人們的素質(zhì)也明顯提升，你們趕在了好時候，時代是你們的。”老奶奶對于濟南當下的生活感到很滿意，點出了濟南在環(huán)境整治，素質(zhì)教育的成果，并對年輕人留在濟南，為社會做貢獻表示期待。“濟南物價偏高工資偏低，如果沒有房子生活會有些難度。”一對經(jīng)營著小雜貨鋪的本地情侶這樣回答我們的問題，可見濟南缺乏著名企業(yè)，整體就業(yè)待遇偏低也是濟南大學(xué)生流失的重要原因。當問及推不推薦大學(xué)生畢業(yè)留在這里時，他們立刻做出了肯定的答復(fù)，“這里的風(fēng)景很美，人很善良好客，非常宜居。“我們在深刻感受到濟南人的熱情的同時，也發(fā)現(xiàn)濟南在人文氛圍上十分有利于留住大學(xué)生。還有來濟南打工的保安大哥，退休多年的老爺爺?shù)�，他們都對濟南作出了積極的評價，讓我們感受到濟南人民極高的幸福感。
“你們應(yīng)該去東區(qū)看看，那邊有很多金融相關(guān)的，年輕人很多畢業(yè)都去那里”一位爺爺向我“濟南是個人文氣息很濃厚的地方，”剛來到濟南體驗大學(xué)生活的新生這樣回答我們，“我想在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時去感受濟南的歷史文化。”當問到就業(yè)問題時，她認為濟南也在就業(yè)的考慮內(nèi)，并且愿意推薦家人朋友來到濟南就業(yè)；在濟南發(fā)展方面，她期待濟南的公共設(shè)施可以更加完善，為我們的調(diào)查提供了新的視角。們熱情的建議。可見金融產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)等正在濟南蓬勃發(fā)展，對于改善就業(yè)環(huán)境，留住濟南大學(xué)生有著十分積極的意義。
總結(jié)：這次調(diào)研數(shù)量充足，調(diào)研人群職業(yè)、年齡、籍貫等呈現(xiàn)明顯多樣化特征，充分展現(xiàn)了不同人群對于濟南發(fā)展的理解與展望，對于本項目的持續(xù)推進提供堅實基礎(chǔ)參考。
展望：在形成歸屬感提升的模板后，期待可以將其使用的地域擴大化推廣到其他區(qū)域。商業(yè)化層面，app是一個重要的考慮方向，并計劃與學(xué)校志愿組織溝通提供介紹本地的導(dǎo)游服務(wù)等勤工助學(xué)崗位，與相關(guān)景區(qū)、餐館、文化體驗館等達成協(xié)議招商舉辦一系列活動如茶會、遠足等增強集體感，以實現(xiàn)更大的社會化效益。在一些列實踐調(diào)研擴大后考慮形成相關(guān)研究論文。
