曲園學(xué)子暑假社會實(shí)踐——當(dāng)代大學(xué)生真的“躺平”了嗎？2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語中出現(xiàn)了“躺平”一詞，該詞同時(shí)也被《咬文嚼字》編輯部評為2021年度十大流行語。“躺平”一詞不斷地出現(xiàn)在大眾視野中，并且在日常生活中逐漸流行。其中，高校大學(xué)生群體在日常的學(xué)習(xí)與生活中，使用“躺平”一詞的概率也在不斷地上升。為了進(jìn)一步研究當(dāng)代大學(xué)生是否真的“躺平”，以及其面對“躺平”的態(tài)度，2022年7月28日，曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院躺平險(xiǎn)象調(diào)研團(tuán)隊(duì)員在安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣針對這一問題對大學(xué)生群體進(jìn)行了采訪。通過采訪大學(xué)生群體了解到，大多數(shù)的大學(xué)生自身面對“躺平”的態(tài)度大多都是無奈或者面對其他人“躺平”的態(tài)度是不認(rèn)同的。躺平一詞的本身含義是指無論他人做出任何的反應(yīng)，內(nèi)心都會毫無波瀾，對此也不會有任何的反應(yīng)或反抗。然而，通過采訪理解到，部分大學(xué)生在面對躺平時(shí)的態(tài)度反應(yīng)出的卻是無奈。部分大學(xué)生在采訪時(shí)提出，現(xiàn)在身邊的同學(xué)或多或少都是嘴上說著“躺平”，但是實(shí)際卻在“內(nèi)卷”。面對著現(xiàn)在競爭激烈的大環(huán)境，機(jī)會多，但競爭機(jī)會的人更多，大家都在面對著找工作、考研、考公、考編等壓力，不得不被時(shí)代和社會環(huán)境脅迫著“內(nèi)卷”�，F(xiàn)下大家所說的“躺平”也只是表面說著躺平，實(shí)際可能是因?yàn)樵诿鎸χ硐霠顟B(tài)與現(xiàn)實(shí)有著加大的出入，內(nèi)心會有不滿，會憤憤不平。但依舊不甘于現(xiàn)狀，可能會稍做休整，繼續(xù)奮進(jìn)。有的大學(xué)生在采訪中表示躺平與卷并不是一種心態(tài)，而更接近于某種行為。有一位大學(xué)生提出了，“我們并沒有躺平的資格，我們只能被迫內(nèi)卷，被時(shí)代與環(huán)境裹挾著往前坐。面對社會我們不得不去卷，但是卷了卻也不一定會有一個(gè)令人滿意的結(jié)果”。當(dāng)下很多人的心態(tài)應(yīng)該是如果不去“卷”，就會變得焦慮，逐漸精神內(nèi)耗。而暫時(shí)的所謂的“躺平”對焦慮的心態(tài)來說可能也算是一種放松的方式。在采訪過程中，還有一部分的大學(xué)生的理解是，躺平是一種心境，是對當(dāng)下的事物不感興趣而形成的心態(tài)。部分大學(xué)生表示，在面對大學(xué)生活中多元化的選擇時(shí)，希望能夠體現(xiàn)與發(fā)揮個(gè)體的自主性，能夠在選擇中表達(dá)自己的想法與訴求，面對不感興趣的事物，也不想要強(qiáng)迫自己去接受，而是能夠放寬心態(tài)，不驕不躁；在面對浮躁與浮華時(shí)也希望自己能保持淡定與定力。一位大學(xué)生在采訪中提到，“大家都有自己所感興趣以及想要追求的東西，而有的人選擇躺平的原因，可能是因?yàn)槟壳八鲆姷臇|西并不是自己所追求的，如果遇到了自己真正很想要的東西的時(shí)候，還是不會想要放棄機(jī)會，肯定是想要努力追求的。”很少有人真正能夠做到躺平，大家都有自己想要追求的東西，很難做到無欲無求或不渴求成功。“躺平”看似是妥協(xié)與放棄，但實(shí)際上是用最無作為的方式來反叛時(shí)代與社會環(huán)境的裹挾，是“向下突破天花板”。從上述的采訪結(jié)果來看，絕大部分的大學(xué)生所認(rèn)為的的“躺平”更加類似于一種自嘲或是一種自我放松的方式。在面對著時(shí)代與周遭環(huán)境的壓力之下， 在面對不斷“內(nèi)卷化”的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)之下，大學(xué)生希望能夠與自己和解，減少不必要的精神內(nèi)耗。大學(xué)生有自由的意識與獨(dú)立的思想，在面對“內(nèi)卷”與“躺平”時(shí)，大學(xué)生并非要在其中選擇出一個(gè)，這并非是一道單項(xiàng)選擇，這也是為什么在“內(nèi)卷”一詞在網(wǎng)絡(luò)上火熱之后，緊接著就出現(xiàn)了“躺平”這一新概念，大學(xué)生更希望能在其中找到一個(gè)適合自己的平衡點(diǎn)。如果說理想與未來就像風(fēng)箏一樣，那風(fēng)箏線要牢牢地掌握在大學(xué)生自己的手中，游刃有余。通訊員 麻慧如
作者：麻慧如來源：實(shí)踐閱讀：
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