由于疫情因素影響，我們選擇了離家較近的河南省濮陽市進行社會實踐宣講活動。本次“三下鄉(xiāng)”活動我們?nèi)サ搅隋ш柺星遑S縣紙房鄉(xiāng)乜莊村、乜莊小學(xué)、濮陽建業(yè)國際學(xué)校、濮陽市清豐縣第一高級中學(xué)。7月3日上午，宣講團隊來到了清豐縣紙房鄉(xiāng)乜莊村，我們先找到村支書，說明來意后村支書很熱情地歡迎我們。于是我們在村支書的帶領(lǐng)下來到了村子里面，開展了本次宣講活動。宣講團隊分成了三部分，一部分隊員挨家挨戶地宣講，請村民們填寫調(diào)查問卷，一部分隊員通過村委會的廣播，播報準備好的發(fā)言稿，另外一部分隊員則與村民們聊天，掌握村民對黨史的了解情況。
宣講活動初期并不是很順利，在我們還沒介紹自己的時候，村民們誤以為我們是推銷人員或者是騙子，所以在我們詢問是否可以進行宣講時一直在拒絕我們。進行了自我介紹后，聽聞我們是大學(xué)生，他們逐漸放低了警惕心，淳樸的村民們開始熱情的和我們聊天，老人們訴說著以前的艱苦歲月和現(xiàn)在的幸福生活，并把自己所知道的講述出來，讓我們記錄下來進行宣講。宣講團隊有幸采訪到乜莊村的一位革命老黨員，了解到更多黨的歷史故事。離開前老黨員希望我們一直把宣講活動延續(xù)下去，看著他飽含淚光的雙眼，那一刻我好像明白了“三下鄉(xiāng)”的意義，也明白了自己身上的責(zé)任。
7月5日和7月6日，“初心”黨建工作室社會實踐團隊分別前往了濮陽建業(yè)國際學(xué)校、濮陽市清豐縣第一高級中學(xué)。宣講團隊以愛國主義教育基地——淮海戰(zhàn)役紀念館為主線，圍繞淮海戰(zhàn)役介紹、紀念館館內(nèi)陳設(shè)、聽革命老兵說開展宣講活動，為同學(xué)們帶來了一節(jié)形象生動的紅色主題教育課。同時團隊成員呼吁同學(xué)們繼承革命先輩遺志，發(fā)揚艱苦奮斗精神，鼓勵同學(xué)們在留言板上寫下緬懷革命先烈、奮發(fā)圖強的話語。在黨史知識理論宣講課程上，團隊成員依托新中國特色社會主義，緊緊圍繞“什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義以及馬克思主義發(fā)展前景”進行宣講。
在下鄉(xiāng)的這七天時間里，我們宣講團隊做了許多，經(jīng)歷了很多。從前期的材料準備、資料整理，到中期的計劃制定與實行，都出現(xiàn)了不同程度的問題。短短七天的宣講路途也并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于疫情原因與人員分配。由于河南部分地區(qū)仍有疫情，宣講團隊在與鄉(xiāng)村和學(xué)校溝通時吃了不少閉門羹，部分鄉(xiāng)村與學(xué)校不愿接受我們的宣講活動，團隊士氣受到挫折，但團隊成員沒有放棄，主動積極溝通協(xié)商。由于部分團隊成員不在濮陽市，在實踐宣講過程中，前期制定的計劃未能很好的落實，下鄉(xiāng)的隊員需要奔波多處村莊與學(xué)校，非常辛苦。不過疫情的原因與路途的勞累并沒有挫敗我們對宣講的熱情，通過總結(jié)我們確定了怎樣與村民交流才能取得更好的效果，對之后的宣講活動進行怎樣的修改才能繼續(xù)穩(wěn)健進行。
七天的時間很快就過去。我們社會實踐團隊的暑期“三下鄉(xiāng)”宣講活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。參與經(jīng)歷本次宣講活動后，我們能夠獲得更多的知識和成果，不斷完善自我。這才是真正意義上的鍛煉自我，才能夠在將來的工作中更好的服務(wù)他人。大學(xué)生不僅僅只在校園里進行學(xué)習(xí)，從書本中獲得知識，還能從社會實踐中獲得更加寶貴的知識與感悟。參加本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我倍感榮幸、非常珍惜。因為它使我們走出了課堂，走出了校園，讓我們到社會這個大課堂中去經(jīng)受風(fēng)雨，親見彩虹，用實際行動去發(fā)現(xiàn)社會的真善美。
雖然社會實踐比較辛苦，但回想起來總是印象深刻，令人回味無窮。濮陽的鄉(xiāng)村和學(xué)校之旅給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片美麗的山水，更是當?shù)卮迕袢说臒崆椤⒄嬲\的生活態(tài)度和孩子們課堂上的認真與歡樂，在告別了村民和孩子后，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。
