在正式講課中，我遇見了幾個(gè)非�；钴S的小朋友。他們每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，積極主動(dòng)回答問題，讓我的課堂變得更加生動(dòng)有趣。在和他們交流的過程中，我隔著屏幕感受到了他們的童真童趣，這也讓我深深記住了他們的名字�？傮w來講，在正式授課環(huán)節(jié)讓我自己比較滿意，課堂也比較輕松，讓我自己收獲頗多。同時(shí)，我知道要想抓住小朋友的眼球，那么語氣和PPT要足夠生動(dòng)以及有特色。在語文課堂上，我也加入了許多課外知識板塊。比如人文、歷史以及逸聞趣事。讓課堂不知拘泥于課本，給孩子們拓寬知識面，讓他們的的思維插上飛翔的翅膀。
十幾天以來，我已經(jīng)逐漸忘記自己只是一名大學(xué)生，而是把自己融入了一名合格教師的角色，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)肅而活潑的上課。希望把自己學(xué)過的東西盡可能多的傳授給他們。同時(shí)，在此過程中自己也在不斷學(xué)習(xí)不斷成長，得到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn)。
有人說，支教就是“用心里的火點(diǎn)燃夢想的燈”。對我來說，我愿意盡我的綿薄之力，給鄉(xiāng)村地區(qū)的小孩子們帶去一束光，讓他們看到世界的美好。