經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，隊(duì)員們到達(dá)德旺鄉(xiāng)后稍作休整，便跟隨趙再義支書前往本次支教的地點(diǎn)——德旺中心幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
德旺中心幼兒園坐落在德旺鄉(xiāng)綿延的山腳之下，外墻上寫著的“蹲下來(lái)與孩子交流”正與本次支教的主題不謀而合。幼兒園中窗明幾凈，五臟俱全，花園中栽滿了孩子們親手種植的向日葵、草莓、茄子，走廊兩側(cè)貼滿了孩子們制作的手工、宣傳畫。在聽(tīng)完園長(zhǎng)介紹幼兒園的基本狀況后，隊(duì)員們來(lái)到各自的班級(jí)與主班老師、任課老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流，也受到了孩子們的熱情招呼。
7月4日上午，隊(duì)員們正式開(kāi)始了在德旺中心幼兒園的支教旅程。隊(duì)員們接觸到了一群活潑好動(dòng)，熱情洋溢的孩子，他們對(duì)一切知識(shí)和活動(dòng)都充滿激情，也對(duì)來(lái)自遠(yuǎn)方的小老師們充滿好奇。起初，孩子們上課時(shí)容易分心，個(gè)別孩子常常會(huì)被小老師們吸引注意，滿教室跑動(dòng)，隊(duì)員們向主班老師吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了“剛?cè)岵?jì)”，樹(shù)立孩子們的規(guī)則意識(shí)，班級(jí)的紀(jì)律很快便好轉(zhuǎn)了。
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后幾天的課堂逐漸變得生動(dòng)有趣了起來(lái)。在玩玩具時(shí)，孩子們會(huì)興沖沖地拉著隊(duì)員們介紹自己拼完的成果；在隊(duì)員們帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)全新的歌曲和舞蹈時(shí)，他們也會(huì)全神貫注地跟著隊(duì)員們舞動(dòng)。短短幾天，隊(duì)員們成為了與孩子們親密無(wú)間的“大哥哥”“大姐姐”。隊(duì)員們帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)并錄制了手勢(shì)舞《上學(xué)歌》、《送你一朵小紅花》，了解了神秘的海洋生物，還掌握了還讓孩子們掌握了暑假安全的有關(guān)知識(shí)。在活動(dòng)與游戲中，孩子們盡情釋放天性，在他們眼中，能清晰地看到高漲的求知欲和好奇心。
與此同時(shí)，隊(duì)員們自己也在與孩子們的交流和學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)與孩子們相處，隊(duì)員們不僅了解了更多對(duì)低齡孩子實(shí)施教育的方法，同時(shí)使命感和責(zé)任感也不斷提高，此外，隊(duì)員們還學(xué)會(huì)了在遇到突發(fā)狀況時(shí)沉著冷靜，積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。這對(duì)于隊(duì)員們積累經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師大有裨益。
五天雖然不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)缫雅c孩子們締結(jié)了深厚的情誼。臨走告別時(shí)，大家約定好，等孩子們努力學(xué)習(xí)走出大山的時(shí)候，必定會(huì)再次相見(jiàn)。（通訊員 王貝寧）
