懷揣著一顆赤誠的心，我加入了學(xué)院“聚愛成行”貴州支教團(tuán)隊(duì)，前往貴州省銅仁市江口縣德旺鄉(xiāng)進(jìn)行支教活動(dòng)。很多人問我為什么要去這么偏僻的山區(qū)，同學(xué)好奇、家長不解，對于這個(gè)問題，我也曾思考過很多遍，是為了加上那點(diǎn)學(xué)分？亦或是為了利益？為了在以后的簡歷上寫下濃墨重彩的一筆？而我想說，是為自己的教師夢積攢經(jīng)驗(yàn)、為了將自己奉獻(xiàn)給社會(huì)……不可否認(rèn)，我的理由都帶著強(qiáng)烈的理想主義。但是，每一次的翻山越嶺都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)純真的笑容而值得，每一天的支教時(shí)光都會(huì)因?yàn)橐浑p雙用力揮別的小手而珍貴。
在歷經(jīng)10小時(shí)高鐵、2小時(shí)大巴后團(tuán)隊(duì)終于抵達(dá)目的地，這一路，一座座巍峨的高山掃過我的眼睛，玉米穗搖曳身姿，襯在褐色土地上的嫩草，如梵高筆下的原野。
面對四面環(huán)山、基礎(chǔ)設(shè)施落后的德旺鄉(xiāng)，對比繁華的江蘇，擁有先進(jìn)的教育資源、交通便利、商鋪林立、車水馬龍。而在這里，只有破舊的房屋、簡陋的學(xué)校、大多跟著爺爺奶奶生活的留守兒童……鄉(xiāng)村振興振興不應(yīng)該只是空喊口號，更需要吾輩青年做出實(shí)際行動(dòng)。
這次的支教是我第一次正式站上講臺，雖然學(xué)生都是幼兒園的小朋友，雖然上課的時(shí)間只有短短幾天，雖然我的講課略顯青澀，但于我而言是無比珍貴的經(jīng)歷，我們抱著傳道授業(yè)解惑的心來支教，通過親身體驗(yàn)鍛煉自我的才干、培養(yǎng)韌性。
在帶隊(duì)老師的建議下，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次小小家訪，帶去必需的生活用品及文具用品，寄予大山的孩子以無限的關(guān)懷。經(jīng)園長介紹，了解到中班的這位小朋友的家庭十分困難——父親是最普通不過的農(nóng)民工，而母親身患疾病，無法工作，全家人的經(jīng)濟(jì)來源僅靠低保和父親打零工維持。夫妻倆老來得子，為了小朋友上學(xué)方便，在幼兒園附近租了一間三四十平米的小屋子，屋內(nèi)設(shè)施簡陋，一個(gè)灶臺、一張床、一張缺了腿的小桌子，這便是他們所有的家具。走進(jìn)那間小小的屋子，她的母親十分局促，面對大家的目光，雙手都不知該往哪里放。我忍不住鼻酸，寧可租房也要送孩子上學(xué)，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育。讓人深受感動(dòng)的是，即使小朋友的家庭條件不好，在班級里也毫不起眼，但她的臉上總是掛著天真無邪的笑容，每天乖巧地和新老師們打招呼、分享自己在幼兒園努力做好的玩具，對未來滿懷希望。
日子一天一天過，與孩子們相處越來越多，我們與他們之間的故事也越來越多，感情也就在心中慢慢滋長。支教不只是一個(gè)任務(wù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。回望征途千山遠(yuǎn)，翹首前路萬木春。愿孩子們以后的日子都會(huì)如彩虹般絢爛多彩，走出大山，多看看外面的世界，小小少年的肩上能擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹎屣L(fēng)明月，待到學(xué)有所成，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
帶著熱情、迎著晨曦，我們團(tuán)隊(duì)將再德旺社區(qū)為小學(xué)生開展下一個(gè)忙碌而充實(shí)的支教生活，為孩子們架起了解世界的橋梁。
