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“踐行兩山理論,追尋古浪記憶” || 探尋兩山理論篇

      人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人。7月18日,西安工程大學(xué)“踐行兩山理論,追尋古浪記憶”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到了此行第二站——八步沙六老漢治沙紀(jì)念館、八步沙兩山實(shí)踐創(chuàng)新基地,探尋以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工矢志不渝,拼搏奮斗,科學(xué)治沙,追求綠色發(fā)展的“八步沙六老漢”精神。


POSITION 01:八步沙兩山實(shí)踐創(chuàng)新基地。
       滿懷著對(duì)八步沙的好奇與憧憬,以及對(duì)“八步沙六老漢當(dāng)代愚公精神”的無限敬佩,實(shí)踐團(tuán)來到兩山實(shí)踐創(chuàng)新基地,跟隨講解員的步伐,逐漸揭開實(shí)踐基地的面紗。

      黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“綠水金山就是金山銀山”、“生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”。2019年8月21日,正在甘肅考察的習(xí)近平總書記來專程來到古浪縣八步沙林場(chǎng)考察。

       八步沙所在的中國西北地區(qū)長期飽受荒漠化及沙塵暴的侵害,在這種艱苦的條件下,八步沙第一代治沙人喊出“困難面前不低頭,敢把沙漠變綠洲”的口號(hào),齊心協(xié)力、萬眾一心開展了一場(chǎng)轟轟烈烈、造福后代的治沙運(yùn)動(dòng)。通過治沙,為子孫后代留下了這片天藍(lán)地綠水清的美好家園。
       越來越多的當(dāng)?shù)厝罕娨庾R(shí)到生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要意義,他們從三代治沙人的治沙經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以實(shí)際行動(dòng)來踐行“兩山理論”,為國家生態(tài)屏障構(gòu)建貢獻(xiàn)了古浪人的力量。


POSITION 02:八步沙六老漢治沙紀(jì)念館。

          走過木棧道,越過記功碑,步入紀(jì)念館,映入眼簾的便是治沙六老漢栩栩如生的形象雕塑。他們精神矍鑠,動(dòng)作堅(jiān)定有力,在治沙路上樂此不疲,揮灑著辛勤的汗水。

     
        紀(jì)念館以“綠之夢(mèng)”為主題,分為遺夢(mèng)、尋夢(mèng)、追夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)五大版塊。在講解員的講解下,實(shí)踐團(tuán)成員們感受到了初代治沙人的艱辛歷程,從蒼茫大漠、漫天風(fēng)沙,到篳路藍(lán)縷、力縛黃龍,再到共襄義舉,同佑綠色,治沙人的每一步都是偉大的壯舉。

      皇天不負(fù)有心人。經(jīng)過近40多年的艱辛努力,八步沙林場(chǎng)治理沙漠23.73萬畝,成就頗豐,真正做到了荒漠變綠洲。三代治沙人不享兒孫繞膝福,甘守大漠獻(xiàn)余生,替山河裝成錦繡,把國土繪成丹青,繪就出了古浪發(fā)展過程中的綠色篇章。


POSITION 03:騰格里沙漠南緣壓沙實(shí)踐。

      追尋習(xí)近平總書記的步伐,實(shí)踐團(tuán)成員前往治沙實(shí)踐點(diǎn)。切身感受到六老漢治沙歷程的艱辛苦楚,也更好地理解了“八步沙六老漢當(dāng)代愚公精神”的內(nèi)涵。



      2019年,習(xí)近平總書記在考察八步沙林場(chǎng)時(shí),曾拿起一把開溝犁,參與到治沙勞動(dòng)中。來到習(xí)近平總書記壓沙點(diǎn),實(shí)踐團(tuán)成員也認(rèn)真學(xué)習(xí)了開溝、鋪草、埋壓等一系列治沙流程,體會(huì)治沙過程之不易。


      一直以來,古浪縣始終堅(jiān)持“改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”、綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念,涌現(xiàn)出了一批又一批不忘治沙初心、砥礪奮進(jìn)前行的新時(shí)代治沙人。

 END

      六老漢三代人無畏烈日沙暴,埋頭苦干、治沙奉獻(xiàn),八步沙綠了,但六老漢的頭白了,他們無怨無悔,因?yàn)樗麄円呀?jīng)給子孫后代留下的最為寶貴的財(cái)富。


      習(xí)近平總書記說過 “青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”作為新時(shí)代的建設(shè)者,我們應(yīng)積極響應(yīng)國家生態(tài)保護(hù)政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)六老漢三代人的當(dāng)代愚公精神,為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)己力、發(fā)揮好青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。



 

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