在“科學(xué)營”遇見“非遺”，這場(chǎng)文化之旅如此豐富多彩——高校學(xué)子助力非遺技藝傳承路徑探究社會(huì)實(shí)踐隊(duì)第三站

發(fā)布時(shí)間：2024-08-19 閱讀：

高校學(xué)子助力，非遺手工技藝傳承

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化認(rèn)同的重要載體，它承載著一個(gè)民族的歷史記憶和文化基因。
通過堅(jiān)守非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，我們得以弘揚(yáng)文化的獨(dú)特魅力，進(jìn)而深化對(duì)民族文化的認(rèn)同與自豪之情。這不僅是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)未來文化多樣性的貢獻(xiàn)，讓民族之魂在歲月的長河中熠熠生輝。

非遺文化手工體驗(yàn)

科學(xué)營的傳統(tǒng)文化手工實(shí)踐課程中，小隊(duì)成員悉心地向營員們闡述了漆扇與馬勺臉譜的歷史淵源與制作工藝。

活動(dòng)過程中巧妙融入互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓師生們親手制作了這兩樣非遺手工作品，近距離感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

實(shí)踐小隊(duì)成員李笑楠說：“通過這種互動(dòng)式的教學(xué)方式，我們希望能夠?yàn)榉沁z手工技藝的傳承注入新的活力，同時(shí)也為校園文化增添一抹獨(dú)特的色彩。”
無論是“走出去”還是“引進(jìn)來”，非遺技藝密碼解鎖隊(duì)致力于通過親身實(shí)踐，讓更多的師生直接體驗(yàn)到非遺文化的獨(dú)特魅力。這不僅豐富了校園的文化生活，更關(guān)鍵的是，實(shí)踐小隊(duì)希望通過這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。他們期望在青年學(xué)生心中播下熱愛非遺、熱愛傳統(tǒng)文化的種子，讓它們生根發(fā)芽，最終培育出對(duì)傳統(tǒng)文化懷有深厚情感和強(qiáng)烈責(zé)任感的年輕一代。這樣的努力不僅有助于保護(hù)和傳承這些寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為文化的發(fā)展注入了新的活力和希望。
非遺傳承任重而道遠(yuǎn)，實(shí)踐小隊(duì)的步伐也不會(huì)停止，讓我們一起期待這場(chǎng)文化之旅的下一段精彩故事！