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培育職業(yè)農(nóng)民,助力鄉(xiāng)村振興

中國青年網(wǎng)濰坊1月20日電 (通訊員 尹訓(xùn)怡) 為深入了解基層農(nóng)村新型職業(yè)農(nóng)民參與職業(yè)教育培訓(xùn)的影響因素,提高農(nóng)民職業(yè)素質(zhì),提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。1月20日,曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“隱入塵煙”實踐小隊來到濰坊市臨朐縣郭家莊子村展開實地調(diào)研,在實踐中了解當(dāng)前影響新型職業(yè)農(nóng)民參與培育的因素。
走進(jìn)農(nóng)村田地,實地考察情況
1月20日上午,實踐隊員來到濰坊市臨朐縣郭家莊子村,一走進(jìn)村莊 ,大片大片的田地都是機械化耕作的模樣。通過與當(dāng)?shù)卮迕褡咴L調(diào)查,在考察的過程中,我們碰見了一位五十多歲的大爺,他和我們說:“俺兒前年就說啥也不在家呆著了,非要外出打工。人家壯子(鄰居的兒子),人家就留在家里,你看,人家那地,一年產(chǎn)多少糧食啊。”在與當(dāng)?shù)卮迕竦慕徽勚,實踐隊員了解到,當(dāng)?shù)厍嗄陜蓸O分化嚴(yán)重,一部分人離開家鄉(xiāng),外出打工;也有一部分青年,選擇留在家鄉(xiāng),從事農(nóng)業(yè)類相關(guān)工作,在此基礎(chǔ)上,農(nóng)村田地的經(jīng)營模式逐漸向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。比如說糧食的種植,都形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈,從種植到銷售都有一套完整的體系。
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圖為郭家莊子村田地機械化情況。中國青年網(wǎng)通訊員 董一冉 供圖
走訪村民委員會,了解農(nóng)戶新發(fā)展
實踐隊員走訪當(dāng)?shù)卮逦瘯,從管理角度了解如今現(xiàn)狀,通過與村委會成員交流,了解他們對農(nóng)戶情況的了解和觀察。詢問他們是否注意到農(nóng)戶近期的變化、面臨的問題或挑戰(zhàn),以及有哪些新的發(fā)展趨勢。值得注意的是,就目前農(nóng)村現(xiàn)狀而言,青壯年勞動力的缺失是較大的問題,同時也是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在查閱翻看了村委會對于農(nóng)戶相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報告之后,實踐隊員了解到,文件中提供有關(guān)農(nóng)戶數(shù)量、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、收入水平、就業(yè)情況等方面的信息,便于村委會了解農(nóng)戶的整體動態(tài)。其中較為突出的一點是,對于長期以務(wù)農(nóng)為生的中老年人,有自己的種植經(jīng)驗和管理方法,但明顯存在較多漏洞和缺陷,受其文化水平限制,無法發(fā)現(xiàn)問題,或發(fā)現(xiàn)問題不知如何解決,如此看來,能否對這批種植經(jīng)驗豐厚的中老年人進(jìn)行培訓(xùn),使其向新型農(nóng)民蛻變,是一個值得研究的方向,也是一個應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注的問題。
通過詢問村委會是否有針對農(nóng)戶的政策或項目支持,工作人員王先生介紹到,這幾年,政府或其他組織都提供了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、貸款、補貼或技術(shù)援助等,在對王先生的進(jìn)一步詢問中,我們發(fā)現(xiàn)問題:村委會成員對于政策宣傳不到位,相關(guān)村民并不了解補貼、培訓(xùn)等政策,以至于多次錯過培訓(xùn),領(lǐng)不到相關(guān)補貼,對于此情況,村委會負(fù)責(zé)人表示,接下來的時間里,會進(jìn)一步加強宣傳,積極傳播相關(guān)政策,努力在新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)型中,起好帶頭作用,促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
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圖為工作人員介紹本村農(nóng)戶情況。中國青年網(wǎng)通訊員 張皋榮 供圖
   深入農(nóng)戶培訓(xùn)現(xiàn)場,交流總結(jié)經(jīng)驗
實踐隊員深入新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)場,參與學(xué)習(xí)了解詳情。在培訓(xùn)現(xiàn)場,通過觀察農(nóng)戶的參與度、注意力和理解程度,實踐隊員發(fā)現(xiàn)一個較為顯著的問題,農(nóng)戶的文化水平不一,對于知識的接受理解速度存在偏差。有深厚種植經(jīng)驗的農(nóng)戶,往往年齡較大,文化有限,理解能力偏慢。對于返鄉(xiāng)大學(xué)生農(nóng)民,理解能力較強,但由于種植經(jīng)驗薄弱,理解過于理性化,也存在問題。對此,進(jìn)行培訓(xùn)的王老師提出,新老結(jié)合,兩人組成一隊,以新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教育內(nèi)容為指導(dǎo),青壯年與中老年人互相促進(jìn)學(xué)習(xí),彼此促進(jìn),共同進(jìn)步。通過深入農(nóng)戶培訓(xùn)現(xiàn)場,交流總結(jié)經(jīng)驗,可以為后續(xù)工作人員優(yōu)化培訓(xùn)計劃、提高農(nóng)戶的能力和發(fā)展提供有價值的信息和建議。這樣的做法有助于建立更有效的培訓(xùn)體系,提升農(nóng)戶的生產(chǎn)技能和知識水平。
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圖為農(nóng)戶培訓(xùn)現(xiàn)場情況。中國青年網(wǎng)通訊員 尹訓(xùn)怡 供圖
在這次去濰坊的實際考察過程中,我們發(fā)現(xiàn),還是有很多農(nóng)民堅持自己傳統(tǒng)的耕作方法,不愿意創(chuàng)新。實踐隊員對影響因素做了簡單的總結(jié),發(fā)現(xiàn)年齡、受教育程度、家庭耕地面積、對新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知、對鄉(xiāng)村振興政策的認(rèn)知、對培訓(xùn)經(jīng)歷的認(rèn)知、培訓(xùn)適用性需求及培訓(xùn)師資需求對等因素均對新型職業(yè)農(nóng)民參與培訓(xùn)意愿影響較為顯著。我們必須得先要宣傳農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn),比如舉出一些已經(jīng)成功過的例子,類似于產(chǎn)量提高,品質(zhì)上升這樣的事例,讓農(nóng)民信服,認(rèn)識到創(chuàng)新是必要的?梢酝ㄟ^定期在村里開辦講座,印刷宣傳單頁等方法來讓農(nóng)民逐漸接受職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。實踐隊員將繼續(xù)深入調(diào)研,依據(jù)影響因素探究特色新型職業(yè)農(nóng)民培育路徑,助力鄉(xiāng)村振興。
 
 
 
 

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