圖 1（李奇瑾）
下午17點(diǎn)20分，山東大學(xué)“聊望未來”支教隊(duì)來到陳店村于永康、于曉涵家中，支教隊(duì)員郭潔、趙博琳就課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成長規(guī)劃等方面同家長溝通，有效增進(jìn)了家長與支教隊(duì)雙方對(duì)學(xué)生在家、在校生活的了解。
隨后，山東大學(xué)“聊望未來”支教隊(duì)員分為兩組，前往六里村中不同的家庭進(jìn)行家訪。支教隊(duì)員通過家訪對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境有了進(jìn)一步的了解。“我在家里跟奶奶住，吃飯都是跟他們一起。目前寒假作業(yè)已經(jīng)寫完了，爸媽會(huì)通過視頻聊天詢問我的情況……”六年級(jí)許紫萱說到。
下午17點(diǎn)50分，支教隊(duì)員同崔強(qiáng)、王培滄和部分學(xué)生及其家長于六里村村委會(huì)開展山東大學(xué)“聊望未來”支教隊(duì)家訪活動(dòng)會(huì)議。會(huì)議上，家長反饋支教效果，并對(duì)今后幾天的支教內(nèi)容提出建議和期許。“現(xiàn)在對(duì)孩子們字的要求高，希望老師們注重對(duì)孩子字的練習(xí)，把字練好。”一位家長如是說。
家訪結(jié)束后，支教隊(duì)員紛紛表示感受良多。家訪有利于老師們更為快速地了解學(xué)生家庭，理解學(xué)生，同學(xué)生們更加親密，從而能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行正向引導(dǎo)，為后續(xù)支教活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，家訪活動(dòng)促進(jìn)了支教隊(duì)員與家長之間的溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，使支教隊(duì)員同家長一起為同學(xué)們的成長持續(xù)保駕護(hù)航。
來源：
山大春暉聊望未來支教隊(duì)
趙博琳
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