本次宣講采用層層遞進(jìn)的方式，共分為五個(gè)部分來(lái)向孩子們簡(jiǎn)單易懂地展示。下面就讓我們一起來(lái)看看活動(dòng)的具體內(nèi)容吧~
【初次見(jiàn)面——介紹中醫(yī)藥文化】
活動(dòng)首先由陳啟玥、徐海倫兩位主講人通過(guò)一首中醫(yī)版《生僻字》引出宣講內(nèi)容，吸引了孩子們的目光與興趣。隨后，主講人從中醫(yī)的誕生、發(fā)展、理論基礎(chǔ)、治療原則、國(guó)際意義等多方面進(jìn)行介紹，為孩子們展開(kāi)了一副中醫(yī)藥文化的瑰麗畫(huà)卷，讓他們?cè)谥R(shí)海洋中產(chǎn)生文化自信。
【漸漸熟悉——介紹江陰名中醫(yī)】
主講人為孩子們介紹了三位江陰名中醫(yī)——經(jīng)方大家曹穎甫、江陰中醫(yī)先驅(qū)陸文圭、薛文元。在此過(guò)程中，孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了三位大家的生平、著作、成就及影響，將前輩的經(jīng)驗(yàn)與囑托牢記心中。
【逐層深入——介紹分類】
從藥物的分類、性能、功效、等角度，主講人為孩子們進(jìn)行科普，并識(shí)圖辨別。具體藥物的介紹則更直觀地反映出中藥的魅力——木蝴蝶輕盈靈動(dòng)、杜仲質(zhì)樸含蓄、佛手淡雅清新……帶給了孩子們對(duì)中藥的最初認(rèn)識(shí)。后續(xù)的“中藥翻翻卡”小游戲更點(diǎn)燃了大家的熱情。通過(guò)將藥物名稱與其圖片相對(duì)應(yīng)的形式，以興趣為引導(dǎo)，激發(fā)孩子們的積極性。
【親身實(shí)踐——品嘗感受】
以味覺(jué)為切入點(diǎn)，孩子們開(kāi)始了中醫(yī)藥文化之旅的下一個(gè)階段——品味中藥韻味。主講人以中藥的酸，苦，甘，辛，咸五味為例，分發(fā)少量湯劑，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)一步加深對(duì)中藥的切身體會(huì)，全方位多角度認(rèn)識(shí)中醫(yī)了解中醫(yī)，從小培養(yǎng)國(guó)風(fēng)·中醫(yī)傳承者。
宣講的最后，孩子們配合主講人進(jìn)行了關(guān)于中醫(yī)藥普及度的問(wèn)卷調(diào)查。
通過(guò)對(duì)結(jié)果的匯總分析，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化有一定的了解，并善于在生活中發(fā)現(xiàn)中醫(yī)藥的蹤跡。他們有著熱切的興趣對(duì)中醫(yī)藥文化進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出了對(duì)中醫(yī)藥文化的濃厚喜愛(ài)和認(rèn)同。孩子們向我們表示，期待中醫(yī)藥文化在中小學(xué)進(jìn)行宣傳、普及，在身邊的一點(diǎn)一滴感受到中醫(yī)藥文化的獨(dú)特風(fēng)采。
面對(duì)未來(lái)，那是無(wú)邊的錦繡前程——是陽(yáng)光，是雨露，是花草樹(shù)木，是我們對(duì)中醫(yī)文化的無(wú)盡探索，是在孩子們的心田種下一顆中醫(yī)藥文化的種子，讓天人合一的整體觀念、道法自然的哲學(xué)智慧為他們的成長(zhǎng)點(diǎn)亮一盞明燈。
回程的路上，天空好像被落日燒的滾燙。
我們攔不住要走的風(fēng)，也抱不住整片天空。
但我們可以向中醫(yī)藥事業(yè)注入青春活力。
讓這段弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的征程越走越堅(jiān)定、越走越寬廣！
