迎著晨曦，學(xué)生們齊聲朗誦古詩(shī)，稚嫩的聲音在空中交織、回蕩，猶如一曲朝氣蓬勃的樂(lè)章。
小朋友們開始晨讀
今天上午進(jìn)行的是益智課堂、政治課、書法課。學(xué)生們聚精會(huì)神，積極投入，在了解食品安全重要性的同時(shí)，也體驗(yàn)到親手做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
益智課堂
政治課
在書法課中，學(xué)生們通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、觀看視頻的方式，學(xué)習(xí)甲骨文的歷史。不僅如此，學(xué)生們還對(duì)甲骨文字形進(jìn)行臨摹，進(jìn)一步加深了記憶。政治課
小朋友們臨摹甲骨文字形
小朋友臨摹甲骨文字形
小朋友們的作品展示
下午，同學(xué)們?cè)谥Ы探M成員的輔導(dǎo)下完成作業(yè)，隨后排練演出節(jié)目，師生齊心協(xié)力，熱情高漲，課堂現(xiàn)場(chǎng)井然有序，活力滿滿。
下課后，支教組成員有條不紊地進(jìn)行簽退工作，保障學(xué)生安全離校，平安歸家。
課間時(shí)間
手勢(shì)舞課
游戲時(shí)間
課業(yè)輔導(dǎo)
青衿之志，履踐致遠(yuǎn)。支教的真正目的不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。支教組肩負(fù)重任，牢記使命，步履不停，惟愿能有一日，做腳下之石，登山之杖，托舉孩子們走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
