參與是一種快樂，運動是一種享受，合作是一種幸福。為促進五星村兒童的全面發(fā)展，幫助推進鄉(xiāng)村素質(zhì)教育，星火課堂實踐團在五星村村委會的大力支持下于7月4日開展籃球、羽毛球和乒乓球友誼賽。
在村委會負責人的帶領下，團隊成員和五星村青少年們帶著運動器材前往籃球場集合，隊員們和青少年們進行一些基本動作的練習，例如投籃、運球以及防守等。實踐團隊長齊美鋒提議分為兩組進行3V3友誼賽。在裁判員的哨聲吹響后，雙方激烈的角逐隨之開始，比賽正式拉開帷幕。賽場上少年們憑借矯健的身姿爭搶籃球，比賽高潮迭起，圍觀群眾的掌聲在他們每一次精彩動作的出現(xiàn)時響起。由于比賽的雙方實力差距相對較大，最終比賽結果由實踐團隊全勝告終。
與此同時，另一部分實踐團成員帶領小朋友在村委會廣場上進行羽毛球教學。他們將在學校所學的羽毛球知識細致講解給孩子們，并耐心改正發(fā)球的手法。在學習基礎知識之后，小朋友之間相互開展羽毛球比賽，揮灑汗水鍛煉體質(zhì)的同時，也加深了友情。
最后，在籃球比賽后，有兩位年齡較大的同學不服氣籃球比賽結果，想要更換其他球類比試，在與實踐團隊員交涉后雙方繼籃球賽后在村委會活動室內(nèi)又開展了乒乓球賽。小小的乒乓球在球桌上來回往返，少年的臂膀上下翻飛，一道道弧線展現(xiàn)著他們精湛的技術。出乎實踐團的意料的是，少年們實力強勁，比賽結果由實踐團全勝變?yōu)槿珨�。團隊成員與少年們大汗淋漓，但是臉上都清一色擺著不服輸?shù)陌翚�。也許青春的底色便是永不服輸！
三種球在五星村的藍天下起舞，小村的少年將夢想寄去遠方。本次活動的開展，有利于提高五星村青少年的運動能力和水平，增強他們的綜合素質(zhì)，促進他們之間的感情，營造良好的體育文化氛圍。
作者：劉璐妍 馮偉來源：巢湖學院工商管理學院閱讀：
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