1月8日上午，“青春千里行”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員，在豐海御龍灣小區(qū)尋找青少年進(jìn)行家庭防火方面的調(diào)研。開(kāi)始我們重點(diǎn)調(diào)查了青少年的安全意識(shí)以及當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)的手段。據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示，青少年的安全教育多來(lái)自于學(xué)校的班會(huì)、國(guó)旗下的演講以及實(shí)際演練等方式，因?yàn)樯鐣?huì)上青少年因溺水、火災(zāi)受傷甚至身亡情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育十分重視，因此每周的班會(huì)必講解有關(guān)于防溺水、防火災(zāi)、溺水火災(zāi)等情況自救的安全教育知識(shí)，日積月累，安全教育知識(shí)早已深入人心，在詢問(wèn)過(guò)程中，青少年對(duì)答如流，讓人看到安全教育的魅力。隨即我們又詢問(wèn)了部分中小學(xué)生的生活情況，根據(jù)學(xué)生們的口述可知，目前青少年對(duì)用火安全存在多種問(wèn)題，家庭內(nèi)也存在多種安全隱患，如忘記關(guān)閉天然氣、家長(zhǎng)于室內(nèi)吸煙、燃放爆竹等多種用火安全問(wèn)題。
當(dāng)日下午，“青春千里行”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員在社區(qū)內(nèi)舉辦了家庭用戶安全教育宣講，從多個(gè)方面講述了家庭火災(zāi)的來(lái)源及預(yù)防措施：不私拉亂拉電線和插座正確使用電器設(shè)備,不超負(fù)荷用電。及時(shí)更換維修老化電器設(shè)備和線路；取暖注意安全用火用電,及時(shí)清理周圍可燃物。出門(mén)時(shí)請(qǐng)不要忘記關(guān)閉電源燃?xì)忾_(kāi)關(guān)；教育兒童不玩火。家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子防火教育力度,嚴(yán)禁在可燃物較多的地方用明火玩游戲。家中打火機(jī)和火柴應(yīng)放在兒童拿不到的地方；定期對(duì)燃?xì)夤艿肋M(jìn)行檢查。不能用明火查漏,可以用肥皂液查漏。一旦發(fā)生燃?xì)庑孤?要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。嚴(yán)禁現(xiàn)場(chǎng)撥打手機(jī),觸動(dòng)電源開(kāi)關(guān)和使用明火。并講述了當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)如何自救：遇到火情及時(shí)撥打119報(bào)警；遇到火災(zāi)時(shí)要迅速正確逃生:不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓；火災(zāi)中必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行。
最后，實(shí)踐隊(duì)員來(lái)到了一名小朋友家中，根據(jù)他們平時(shí)的生活習(xí)慣，提出了家里所存在的用火安全隱患，并對(duì)該小朋友進(jìn)行了安全教育以及危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自救教育。
青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，青少年生命安全健康教育是最基礎(chǔ)的教育。加強(qiáng)生命安全教育不僅有利于提高人民的幸福感，滿足感，更有利于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的完滿和睦。盡管青少年最重要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，但學(xué)習(xí)知識(shí)的前提是保障生命安安與健康。當(dāng)前，我國(guó)完善政策制度，加大力度保障青少年生命安全健康發(fā)展，安全守護(hù)政青春宣講隊(duì)順應(yīng)時(shí)代潮流，呼應(yīng)國(guó)家青少年生命安全健康政策，促進(jìn)人人講安全的社會(huì)氛圍的形成，加強(qiáng)青少年生命安全健康知識(shí)的宣傳，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，撐起青少年生命安全健康保護(hù)傘。
作者：胡向洋
“青春千里行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
審核老師：楊丹丹
“青春千里行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
審核老師：楊丹丹
