為了推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),加快構(gòu)建中南大學(xué)“大思政”格局,提升實(shí)踐鑄魂育人長(zhǎng)效,中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院成立中南大學(xué)“健康湖湘·社會(huì)急救科普”暑期實(shí)踐團(tuán),經(jīng)過報(bào)名、初篩、面試、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié),最終遴選出34名成員在長(zhǎng)沙市中小學(xué)開展急救宣講活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員陸續(xù)走進(jìn)長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中南大學(xué)第一附屬中學(xué)、長(zhǎng)沙市明德中學(xué)、長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校,將急救知識(shí)技能引入校園,并納入中小學(xué)生課外實(shí)踐課程,為同學(xué)們普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能,提高自救互救能力,幫助織就校園更嚴(yán)密的急救保護(hù)網(wǎng)。
2023年7月2日至7月7日,實(shí)踐團(tuán)成員先后三次來(lái)到長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展活動(dòng),以講學(xué)結(jié)合的方式為同學(xué)們打造了一場(chǎng)別開生面的互動(dòng)課堂。主講隊(duì)員先是為大家介紹了“黃金四分鐘”、CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))、AED(自動(dòng)體外除顫儀)、海姆立克法等核心概念以及急救的意義所在,并從確認(rèn)環(huán)境安全、判斷生命體征、開展心肺復(fù)蘇、開放氣道實(shí)施人工呼吸及配合使用AED等流程逐一作出了詳細(xì)講解,講解的同時(shí)助教隊(duì)員進(jìn)行操作示范,最后在實(shí)踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下,同學(xué)們親自上手實(shí)踐,讓每個(gè)人既能做好自身健康的第一責(zé)任人,也能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人。
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員在長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口合影)
2023年7月3日下午16點(diǎn),實(shí)踐團(tuán)的腳步來(lái)到了中南大學(xué)第一附屬中學(xué),受到同學(xué)們的熱烈歡迎。實(shí)踐團(tuán)成員們通過設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)問答、情景模擬、分組比拼等新穎的教學(xué)環(huán)節(jié),引領(lǐng)同學(xué)們了解如何撥打急救電話、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況、處理心臟驟停患者的相關(guān)知識(shí),讓孩子們充分意識(shí)到急救技能的重要意義,激發(fā)了他們對(duì)于學(xué)習(xí)急救知識(shí)的濃厚興趣。
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員正在講解急救技能)
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員與中南第一附中學(xué)生合影)
2023年7月8日,實(shí)踐團(tuán)兵分兩隊(duì),分別來(lái)到了長(zhǎng)沙市明德中學(xué)和長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行急救宣講。由于宣講對(duì)象的年齡有較大差異,實(shí)踐團(tuán)成員們制訂了不同的教學(xué)流程:明德中學(xué)小分隊(duì)采取了以練為主,以教為輔的全新教學(xué)模式,實(shí)踐團(tuán)成員鼓勵(lì)同學(xué)們逐一上手實(shí)踐,并及時(shí)指出相應(yīng)的操作要點(diǎn),取得了良好的教學(xué)效果,收獲了同學(xué)們的一致好評(píng);長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校小分隊(duì)則因?yàn)樾v對(duì)象的年齡偏小,適當(dāng)簡(jiǎn)化了宣講內(nèi)容,減少專業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá),同時(shí)突出強(qiáng)調(diào)了一些貼近生活,容易理解的急救知識(shí),達(dá)成了“寓教于樂”的預(yù)期效果。
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員與長(zhǎng)沙市明德中學(xué)的同學(xué)合影)
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員在長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校講解急救技能)
一方面,加強(qiáng)新時(shí)代急救教育工作是“健康中國(guó)”行動(dòng)的戰(zhàn)略要求,推進(jìn)“急救教育進(jìn)校園”是青少年健康教育工作的有力舉措。另一方面,中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院力求通過本次實(shí)踐活動(dòng)打破大中小學(xué)的界限,積極推動(dòng)實(shí)踐資源一體化,也是對(duì)完善大中小學(xué)思想政治教育體系,建設(shè)大中小學(xué)思政課一體化的有益探索。“積力之所舉,則無(wú)不勝也”,生命之重需要全社會(huì)的合力來(lái)支撐。后續(xù)實(shí)踐團(tuán)將走出校園,走進(jìn)社區(qū)和企事業(yè)單位,向更多人開展以急救知識(shí)科普為核心的生命安全教育,增強(qiáng)全人群急救救護(hù)能力,形成全民“懂急救、會(huì)急救、敢施救”的良好社會(huì)風(fēng)氣。
時(shí)間:2023-07-28 作者:韓開 來(lái)源:大學(xué)生校園網(wǎng) 閱讀: