01 團隊前期召開的安全與宣傳工作布置會議（安徽師范大學 龔夢然 提供）
岳西縣深處大別山區(qū)，長期以來面臨著教育資源的匱乏和發(fā)展的挑戰(zhàn)。歷史學院赴岳西愛心支教與文化宣講團隊懷著對教育事業(yè)的熱忱和責任感，克服重重阻礙毅然決然地踏上了赴岳西實踐的征程。在岳西縣的田頭輔導小學，支教團隊與孩子們相聚，以愛心和耐心，用知識和智慧，為他們打開了一扇通向更廣闊世界的大門。
02 社會實踐期間歷史課程精彩瞬間（安徽師范大學 付童童 提供）
在教學實踐中，團隊呈現(xiàn)出了積極態(tài)度和卓越的教學質(zhì)量。隊員們設(shè)計了豐富的教學內(nèi)容，采用生動有趣的教學方式，讓課堂充滿活力。志愿服務(wù)隊員們用充滿熱情的講解吸引了孩子們的興趣和注意力，并在教學過程中耐心解答孩子們的疑難問題，鼓勵他們積極參與討論，使每個孩子都感受到被重視和關(guān)心。在課堂中，可以看到孩子們眼中對知識的渴望與活躍的思維。志愿服務(wù)隊員們也在愛心支教與文化宣講的實踐中堅定了初心，堅決在日后的教學實踐中書寫師大人的責任與擔當。
03 家訪過程中實踐隊員與家長就孩子教育問題進行交流（安徽師范大學 張慧 提供）
家訪沿途上的山巒連綿起伏，田間的綠色點綴，給隊員們帶來了內(nèi)心的寧靜與和諧。岳西縣田頭鄉(xiāng)處于大別山區(qū)深處，交通不便，當?shù)亓羰貎和佣啵逃龡l件落后，在與家長老師的交談中，志愿服務(wù)隊員們了解到了家長在孩子教育方面的困境和希望，并耐心傾聽了家長們的心聲，給予其暖心的鼓勵與支持。通過家訪，團隊成員們更加深入地了解了岳西縣的教育現(xiàn)狀，也看到了岳西縣教育現(xiàn)狀改變的可能性。
04 實踐隊在采訪岳西高腔（安徽師范大學 李遠遠 提供）
同時，在實踐和調(diào)研過程中，團隊成員還了解到了當?shù)靥厣珎鹘y(tǒng)戲曲劇種——岳西高腔。岳西高腔自清朝就出現(xiàn)在岳西縣，以其獨特的唱腔和表演形式而著稱，當?shù)貙⑧l(xiāng)村教育與非遺傳承巧妙結(jié)合，從小學就開始創(chuàng)辦岳西高腔興趣班，在當?shù)?ldquo;高腔進校園”的號召與組織下，從小學到初中都有岳西高腔相關(guān)課程，孩子們不僅學習了岳西高腔的表演技巧，更通過它了解岳西的歷史和文化，這些孩子們將成為岳西高腔未來的傳承者和守護者。
05 實踐隊文藝匯演合照（安徽師范大學 李遠遠 提供）
離別之際，支教團隊與孩子們一起舉辦了一場精彩的文藝匯演。這次匯演不僅是一次對支教活動的總結(jié)和回顧，更是一次對教育、對公益、對人生的思考和感悟。文藝匯演后臨別，孩子們與團隊成員們依依不舍，他們互相贈送手鏈、糖果等禮物，孩子們在團隊成員隊服上簽下自己的名字，雙方約定明年再見。
岳西愛心支教實踐活動不僅是一次智慧的傳遞，更是一次心與心的相遇，愛與希望的交織。團隊用行動詮釋了“知識改變命運，愛心成就未來”的理念，讓更多的人看到了教育所帶來的希望與力量。安徽師范大學歷史學院赴岳西愛心支教與文化宣講團隊將接續(xù)奮斗，不斷提升教學水平和服務(wù)質(zhì)量，為岳西縣的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。相信在師大學子共同的努力下，能夠在接下來的教育實踐中傳遞愛與希望，讓更多的孩子受益，讓知識的力量在社會中傳遞，讓希望的火種在人間永不熄滅。
