“涓涓細(xì)流匯聚，愛心不問大小。”本次走訪活動(dòng)我們走訪了四個(gè)孩子，從小學(xué)到初中不等，每個(gè)孩子都有了一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，這無(wú)疑對(duì)他們的學(xué)習(xí)有堅(jiān)實(shí)的助力。團(tuán)縣委和志愿者團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)愛心也在這個(gè)小小的空間里折射出了樸實(shí)的真情和關(guān)懷。孩子們的書桌上擺著五花八門的科普書籍，墻上貼著防溺水等安全知識(shí)宣傳，每一次希望小屋回訪都記錄在孩子們的墻壁上。相信每一份愛心都會(huì)凝聚在一起，匯聚成孩子們追尋夢(mèng)想、回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)大力量，點(diǎn)亮孩子們的童年！
“讓希望之光照亮前行的路！”最讓團(tuán)隊(duì)動(dòng)容的是孩子們追求夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。在上次走訪時(shí)，哲哲曾表達(dá)過自己想學(xué)美術(shù)的愿望，在和媽媽商量。這次來看哲哲前，團(tuán)隊(duì)特地購(gòu)買了一些畫畫的文具作為禮物。來到哲哲家里，我們?cè)俅握務(wù)撈疬@件事，哲哲媽媽說因?yàn)榧彝l件最終沒有讓哲哲去接受專門的美術(shù)學(xué)習(xí)。聊天中，哲哲向團(tuán)隊(duì)成員中曾學(xué)習(xí)過美術(shù)的隊(duì)員請(qǐng)教了如何自學(xué)。雖然沒能去接受專門的學(xué)習(xí)，但哲哲并沒有放棄，我看著他懂事、不吵不鬧但執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想的樣子，我懂得希望就在其中�，F(xiàn)實(shí)的沉重?zé)o法讓一個(gè)真正心懷夢(mèng)想的人止步，我們都有自由發(fā)展的權(quán)利。
助人者自助，志愿幫扶不僅是我們新時(shí)代山大學(xué)子的擔(dān)當(dāng)作為，也是我們自我成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要途經(jīng)。未來，我們將繼續(xù)來看望孩子們，一秉“守護(hù)童年，助人自助！”的幫扶理念，在孩子們心中種下夢(mèng)想的種子，讓它在愛心中茁壯成長(zhǎng)！
