在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我作為文曦隊(duì)調(diào)研板塊的一員，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+云實(shí)踐”的方式開(kāi)展活動(dòng)。在調(diào)研活動(dòng)中，我和隊(duì)友立足于當(dāng)前國(guó)情和調(diào)研地的實(shí)際情況，選擇當(dāng)?shù)靥厣俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)——大名草編為切入點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)調(diào)研活動(dòng)。旨在考察河北當(dāng)?shù)厍嗌倌陮?duì)于該工藝的認(rèn)知了解程度，分析草編非遺文化傳承弘揚(yáng)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并據(jù)此提出相關(guān)可行性建議和意見(jiàn)，該活動(dòng)響應(yīng)了國(guó)家保護(hù)和利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略，對(duì)于促進(jìn)當(dāng)?shù)厍嗌倌耆姘l(fā)展，提升文化素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要的理論和實(shí)踐意義。
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我提高了自身關(guān)于調(diào)研等方面的技能，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了許多有趣的小朋友，也收獲了和隊(duì)友之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的情誼，總而言之這是一場(chǎng)收獲頗豐且充滿感恩和愛(ài)的旅程。
作者：吳天昊來(lái)源：華南師范大學(xué)閱讀：
