在這個暑假，我很榮幸的加入到華南師范大學(xué)社會工作協(xié)會發(fā)起的“青螢隊”。從實踐的準(zhǔn)備階段到社會實踐的結(jié)束的過程中，我與團(tuán)隊的小伙伴們一起探討，一起學(xué)習(xí)。作為調(diào)研組的一員，在為期一個多月的調(diào)研活動中，我親身參與了從調(diào)研知識學(xué)習(xí)到問卷制作與回收，到最后處理數(shù)據(jù)和撰寫論文的全過程。在這個主動學(xué)習(xí)與付諸實踐的過程中，我不僅獲得了社會調(diào)查的相關(guān)知識技能，而且開闊了自己的視野。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，這次活動對我而言雖然忙碌，但是意義非凡。作為一名大學(xué)生，不僅要努力學(xué)習(xí)課本知識，為社會做出貢獻(xiàn)，還要把自己真正放入社會中去，走出校門，積極參加社會實踐活動。