競(jìng)技體育，顧名思義是帶著競(jìng)爭(zhēng)性的體育技術(shù)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)具有較強(qiáng)的“殘酷性”。但隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)和國(guó)家對(duì)體育以及特殊兒童的關(guān)注，“特殊人群的體育競(jìng)技”逐漸出現(xiàn)在大眾視野內(nèi)，被大家所知曉。
本次省殘奧會(huì)是湖北省一直以來(lái)為特殊兒童舉辦的綜合性體育盛會(huì)，對(duì)湖北的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的影響。幾年來(lái)，全省上下在籌辦省殘運(yùn)會(huì)的道路上步履鏗鏘、奮楫篤行，同時(shí)積極響應(yīng)和為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦，湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院也成立了以高校大學(xué)生為主要力量的志愿者服務(wù)團(tuán)體—“逐夢(mèng)之wing”。
其中在這次實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員們跟這群折翼天使們“打交道”，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)折翼天使們也是一個(gè)挑戰(zhàn)。但令人出乎意料的是團(tuán)隊(duì)成員和折翼天使們“打成一片”。記得剛到他們學(xué)校時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)的成員“嘰嘰喳喳”聊著各種閑天等著他們的到來(lái)，等到他們到達(dá)時(shí)，大家突然都安靜了下來(lái)，看著手語(yǔ)老師用手語(yǔ)帶著他們進(jìn)入田徑場(chǎng)，他們雖然有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，有的無(wú)法聽(tīng)到外界的聲音，但此處無(wú)聲勝有聲，我們聽(tīng)到了他們內(nèi)心對(duì)于體育的熱愛(ài)與渴望。這一個(gè)明顯的反差給了我極大的震撼，可能我們平常訓(xùn)練時(shí)，總是“想方設(shè)法”減少訓(xùn)練量，跟老師“頂嘴”，但折翼天使們雖然不可以說(shuō)出來(lái)，但他們眼神里沒(méi)有一絲抱怨，更多的是內(nèi)心的堅(jiān)定。這一種反差讓我明白了很多，也在不斷反思著自己可以進(jìn)步的地方。我們從最初的交流需要手語(yǔ)老師來(lái)作為我們溝通的橋梁，與他們進(jìn)行溝通，傳達(dá)我們的意思，到后來(lái)我們可以默契的明白對(duì)方要干什么。令我印象最深刻的是，當(dāng)我們幫他們訓(xùn)練完離開(kāi)時(shí)，折翼天使們沖出與人交流的障礙，打破內(nèi)心與人交流的恐懼，拿著筆和紙“蜂擁”而來(lái)，問(wèn)團(tuán)隊(duì)成員們什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)陪伴他們。讓我明白了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義——讓他們更好的加強(qiáng)了溝通力，也讓我明白了什么是“雙向奔赴”的志愿活動(dòng)才是豐富多彩的。
這次的社會(huì)實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到了更多新朋友，更見(jiàn)識(shí)到了許多從前從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這里的東西是我無(wú)法從書(shū)本上學(xué)到的。作為時(shí)代的答卷人，我會(huì)努力學(xué)好自己所學(xué)的知識(shí)，并且積極地去參加實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中將無(wú)形的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果，在二者的有機(jī)結(jié)合中為國(guó)家交上一份滿意的答卷。
