與孩子們一起，在一場時空煙雨的凝淚瑩珠，采擷幾片粉黛桃花，徒步行走春江花月的溪畔妖嬈。我總是在想，我能為孩子們做些什么，卻在不經(jīng)意的回眸中，那一張張燦爛的笑容總是入我的夢中。這次我牽起他們的手，就這樣安靜的、安靜的，便是一場盛世煙花。
夏，我懷著憧憬第一次與孩子們在屏幕中相見，當(dāng)他們稚嫩的聲音入我的耳中，我便已知我早已沉醉在這，再也離不開了。我與孩子們交流，從他們的口中看到了異彩紛呈的奇幻世界，站一角清凈之地，知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下。當(dāng)看到孩子們被我那可愛的卡通課件吸引的時候，那一刻我癡迷了。我以美術(shù)的精彩世界打通孩子們的心靈，在他們的心中架起了童話王國�？吹胶⒆觽冋J(rèn)真的眼眸、微笑的臉龐與那一張張美妙絕倫的畫作時，我突然就明白了支教的意義。雖然我們相距千里，相隔鏡頭，但感受卻從未失真。
這般時光，驚艷了誰？溫柔了誰？從前，我總是在問，支教是為了什么呢？可如今我的心中便早已有了答案。在支教的歲月中，不僅僅溫暖了孩子們的心靈，對于我自身的改變則是更大的。相較于我溫暖了孩子們而言，更貼切的則是孩子們溫暖了我。
這個年紀(jì)的孩子們是有趣的、是純凈的、是美好的。他們會與你分享他的“小秘密”，會以他們凈澈的眼眸來柔化世界，會因一句夸獎而明媚。當(dāng)他們滿心歡愉的向我問好時，當(dāng)他們露出燦爛的笑容時，我便已知，足矣，我想這或許便是支教的意義所在。
當(dāng)他們沉醉在課堂中、沉醉在這美術(shù)的世界里，在畫紙上的每一筆都是生動的，都是他們美妙心靈的詮釋，仿若翩然起舞的蝴蝶躍然紙上，于他們而言時光是快樂的，我懂。我會告訴他們：“只要張開夢想的翅膀，天空便是你們自由翱翔的地方。”
我愛他們，愛這件事，愛這段時光、這段回憶。他們是我的希望，是我畢生的珍貴，與他們在一起、在一起，久了，心也就變得純凈自然了。
我來到這里遇見他們，注定我們要相遇，注定我們要成為彼此的光亮，而他們便也溫暖了時光，成了我的“世界中心”。
花瓣的馨香，天涯的廣袤，凝眸幾許柔情，愿他們被時光驚艷，愿我們于下一個轉(zhuǎn)角再次相遇。
作者：山東大學(xué)小樹林支教團(tuán)聊城初中支教隊 林子郁來源：大學(xué)校園網(wǎng)閱讀：
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