舊物循環(huán)，快樂傳遞；微光存溫，交換美好。熱浪抵不住孩子們的熱情，暴雨澆不滅氛圍的火熱。為鍛煉學(xué)生的語言交流、理財(cái)能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，7月17日的下午，微光致遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)舉辦了準(zhǔn)備許久的跳蚤市場(chǎng)。
活動(dòng)起始，微光致遠(yuǎn)的成員們就已開始準(zhǔn)備布置現(xiàn)場(chǎng)，整理商品。在這次跳蚤市場(chǎng)中，最大的亮點(diǎn)是邀請(qǐng)了許多商販和家長(zhǎng)來校進(jìn)行售賣，為孩子模擬出最真實(shí)的社會(huì)購物情景�，F(xiàn)場(chǎng)制作的特色美食：縉云燒餅、小餛飩、油條等為這次跳蚤市場(chǎng)帶來了味蕾上的喜悅。
跳蚤市場(chǎng)正式開始，小孩子們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)，帶著自己的小商品，迫不及待地沖向攤位。小朋友們細(xì)細(xì)地品嘗美食，認(rèn)真地購買心儀的商品。還有學(xué)生在攤位上擺放好商品，出售自己的物品�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧，每一位小朋友都在用力地吆喝叫賣，走向人群向顧客展示自己的商品。無論老師還是家長(zhǎng)，都成為了他們的顧客。
微光致遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)的成員們也為大家擺出了攤位，在炎熱的午后為小朋友們準(zhǔn)備了甘甜的奶茶以及清涼的冰粉。師生之間互買互賣，增進(jìn)了彼此之間的感情，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，孩子們的獨(dú)立意識(shí)也逐步增強(qiáng)。有些小朋友還精心準(zhǔn)備了小禮物，趁此時(shí)機(jī)送給了老師，表示對(duì)老師的尊敬與感謝。
一場(chǎng)大雨澆不滅熱鬧的火花，雨后彩虹架起了歡樂的橋梁。夏日的晚風(fēng)拂過大家歡笑的臉龐，快樂的時(shí)光也將接近尾聲，轉(zhuǎn)眼間到了活動(dòng)臨近尾聲。小朋友們捧著自己買到的心儀物品，摸著塞滿美食的肚子，在校園留下記憶、在市場(chǎng)分享快樂，在社會(huì)得到成長(zhǎng)。
跳蚤市場(chǎng)交易的不僅僅是物品，更讓小朋友們收獲了技能。提高語言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力，培養(yǎng)孩子們的溝通交流能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí)，對(duì)貨幣價(jià)值和利用有深入了解，讓孩子們?cè)谇榫澳M中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。
跳蚤市場(chǎng)在販賣歡樂的同時(shí)，也為小朋友們提供了鍛煉的舞臺(tái)。希望小朋友們以后的日子能活學(xué)活用，提高自己的生活能力。
