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2024級暑期“三下鄉(xiāng)”社會宣傳新聞稿

發(fā)布時間:2024-08-19    閱讀:
2024級暑期“三下鄉(xiāng)”社會宣傳新聞稿
2024年7月9日,西南石油大學(xué)志愿屏山暑期社會實踐隊隨著夏日的熱情與陽光一同升騰,一場別開生面的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在廣袤的鄉(xiāng)村大地上如火如茶地展開。本次活動由西南石油大學(xué)主辦,旨在通過組織大學(xué)生深入農(nóng)村,開展支教、調(diào)研、文化宣傳等一系列實踐活動,不僅為鄉(xiāng)村帶去知識與活力,也讓青年學(xué)子在實踐中錘煉自我,深刻理解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義。
一、活動啟航:青春與希望的碰撞。24年7月9日,團(tuán)隊正式到達(dá)屏山。青春與希望的碰撞
活動初期,來自不同專業(yè)的近百名大學(xué)生志愿者,懷揣著對鄉(xiāng)村的憧憬與對知識的渴望,齊聚一堂,進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識、鄉(xiāng)村文化保護(hù)等多個方面,為即將開始的實踐活動打下了堅實的基礎(chǔ)。志愿者們紛紛表示,將以此次活動為契機(jī),將所學(xué)知識與鄉(xiāng)村實際相結(jié)合,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
二、支教行動:知識的種子在鄉(xiāng)村生根發(fā)芽活動的核心環(huán)節(jié)之一是支教行動。2024年7月10日,團(tuán)隊正式開始進(jìn)行文化宣講。
志愿者們被分配到多個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小學(xué),擔(dān)任臨時教師,為孩子們帶去豐富多彩的課程內(nèi)容。從基礎(chǔ)的語文、數(shù)學(xué),到趣味橫生的科學(xué)實驗、藝術(shù)啟蒙,每一堂課都充滿了歡聲笑語。志愿者們用耐心和愛心,激發(fā)了孩子們對知識的渴望,也讓他們感受到了來自外界的溫暖與關(guān)懷。許多孩子表示,這是他們第一次接觸到如此豐富多彩的課堂,希望未來能有更多這樣的機(jī)會。
三、調(diào)研走訪:深入了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀與需求除了支教行動,志愿者們還深入田間地頭,開展了一系列調(diào)研走訪活動。
2024年7月10日,團(tuán)隊進(jìn)入田間地頭,進(jìn)行茶葉體驗。他們走訪農(nóng)戶,了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、農(nóng)民收入水平以及面臨的困難與挑戰(zhàn);他們走進(jìn)鄉(xiāng)村企業(yè),考察鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與前景;他們還關(guān)注鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、文化等社會事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。通過調(diào)研,志愿者們對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀有了更加全面深入的了解,也為后續(xù)提出切實可行的鄉(xiāng)村振興建議提供了有力支撐。
四、文化宣傳:傳承與創(chuàng)新井重
在活動期間,志愿者們還積極參與鄉(xiāng)村文化宣傳活動。他們利用自己的專業(yè)特長,為鄉(xiāng)村設(shè)計制作了宣傳海報、短視頻等宣傳材料,展示了鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、人文歷史以及發(fā)展成就。
同時,他們還組織了鄉(xiāng)村文藝晚會、農(nóng)民運動會等活動,豐富了鄉(xiāng)村文化生活,增強(qiáng)了村民的凝聚力和歸屬感。通過這些活動,志愿者們不僅傳播了現(xiàn)代文化理念,也促進(jìn)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。
五、活動總結(jié):收獲與展望
為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在歡聲笑語與依依不舍中落下帷幕。志愿者們紛紛表示,這次活動讓他們深刻體會到了鄉(xiāng)村的艱辛與希望,也讓他們更加堅定了為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量的決心。他們表示將把這段寶貴的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力,為鄉(xiāng)村振興事業(yè)添磚加瓦。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅為鄉(xiāng)村帶去了知識與活力,也為青年學(xué)子提供了一個鍛煉自我、服務(wù)社會的平臺。相信在未來的日子里,會有更多的大學(xué)生加入到鄉(xiāng)村振興的行列中來,用青春和汗水書寫鄉(xiāng)村振興的新篇章。
 
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