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三下鄉(xiāng)|山東理工大學:群眾調研曉心聲,臨沂精神話傳承

發(fā)布時間:2024-07-20    閱讀:
    “知之愈明,則行之愈篤。行之愈篤,則知之益明。” 7月20日,山東理工大學向日葵暑期社會實踐團成員不畏酷暑,在前期調研的基礎之上,繼續(xù)深入鄉(xiāng)村探訪,進行實地調研。團隊通過口頭采訪與調查問卷的形式了解當?shù)厝罕妼Ω锩奈锏恼J識,探尋沂蒙精神在新時代的傳承與發(fā)展,并計劃將沂蒙紅色文化精髓融入支教課堂,激發(fā)學生愛國情懷,傳承紅色基因,培養(yǎng)新時代青少年的責任感與使命感。
 圖為實踐團隊長與村民交流。山東理工大學趙一提供
       革命文物,作為歷史的見證,是中華民族爭取民族獨立與復興的重要載體,它們承載了重大的歷史事件與人物的精神,具有深遠的歷史教育和社會價值。沂蒙精神,作為中華民族精神的重要組成部分,以其獨特的“黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”的特質,深深烙印在每一個沂蒙兒女的心中。為撿拾遺留在村莊中的紅色記憶,向日葵暑期社會實踐團成員的身影出現(xiàn)在村莊的蜿蜒小巷、店鋪的熱鬧街角以及市場的喧囂之中,他們耐心地向村民們解釋問卷的目的與意義,用通俗易懂的語言確保每位受訪者都能充分理解,村民們也展現(xiàn)出了極高的熱情與配合,他們或坐或立,認真地填寫著問卷,時而低頭沉思,時而抬頭與調研人員交流心得,那份對家鄉(xiāng)的熱愛與對沂蒙精神的自豪溢于言表。
 圖為實踐團成員與群眾交流。山東理工大學李穎能提供
      每一次深入交流,都是一次心靈的觸碰,一次文化的交融。成員們用心傾聽,用筆記錄,將那些動人的故事、真摯的情感,化作推動前行的力量,讓紅色血脈繼續(xù)賡續(xù),流淌不息。調研過程中,向日葵暑期社會實踐團成員發(fā)現(xiàn),當?shù)卮迕駥Ω锩奈锉Wo與傳承表現(xiàn)出高度的關注與認同。周邊群眾表示,他們對革命文物承載的沂蒙精神有著深厚的文化自信和自豪感,這些精神成為他們日常學習和生活的重要動力。本次調研活動讓臨沂人民更加深入地了解了紅色歷史、感受了紅色精神、增強了傳承意識、激發(fā)了愛國熱情和社會責任感。這些變化不僅是對紅色精神的傳承與弘揚,更是對臨沂地區(qū)乃至整個中華民族未來發(fā)展的有力推動。
 圖為店主填寫調查問卷。山東理工大學趙一提供
       向日葵暑期社會實踐團成員在對當?shù)厣钊氩稍L的過程中,偶遇一退休老教師,他積極地配合采訪,并給向日葵暑期社會實踐團提出了一些寶貴建議。首先,將沂蒙紅色革命文化融入支教課堂當中,鼓勵實踐團進行支教工作。只有置身風暴,才能找到風眼之所在。通過大學生支教活動,實踐創(chuàng)新的教育方法,幫助農村兒童接受更適合的教育,提高他們的綜合素質與能力,培養(yǎng)未來社會所需的優(yōu)秀人才。其次,鼓勵實踐團成員接受農村艱苦生活的磨練,鍛煉作為教師的領導能力,培養(yǎng)良好品格、領導力和實干精神。向日葵暑期社會實踐團表示,他們下一步計劃從革命文物入手,將紅色文化融入支教課堂當中,讓新一代學生接過歷史的接力棒,在新時代煥發(fā)生機,共憶一抹紅色崢嶸,再延一份精神長流,讓紅色基因得以薪火相傳。
 圖為實踐團成員與退休老教師交流。山東理工大學李穎能提供
      汲取沂蒙力量,共筑復興夢想。此次調研走訪活動不僅為傳承和弘揚沂蒙精神提供了寶貴的實踐經驗和理論支持,更為實踐團后續(xù)將沂蒙紅色文化融入支教課堂指明了方向。相信在全社會的共同努力下,沂蒙精神必將在新時代下煥發(fā)出更加璀璨的光芒!