實踐隊首先深入中國黃梅戲博物館，通過實地考察和親身體驗，了解到黃梅戲從民間小調到國家級非物質文化遺產的演變歷程�，F代科技如虛擬現實和互動體驗，為傳統(tǒng)戲曲注入新活力，讓參觀者如身臨其境。采訪到的一位初中生在參觀過程中，由對黃梅戲一無所知到產生濃厚興趣，體現了科技與傳統(tǒng)文化結合的力量。
在再芬黃梅公館，學員們觀摩了黃梅戲演出，體驗了藝術的傳承與創(chuàng)新。演出中不僅有傳統(tǒng)經典曲目，還有青年演員帶來的創(chuàng)新節(jié)目，展現了黃梅戲與現代元素的融合，拉近了與年輕觀眾的距離。
然而，黃梅戲在傳承與發(fā)展中也面臨挑戰(zhàn)。在街頭采訪中，一位黃梅戲文化館館主指出黃梅戲創(chuàng)新滯后，曲目多年未變，難以滿足現代觀眾需求。他還提到政府在宣傳上的不足，導致黃梅戲的知名度和影響力下降。這些觀點反映了黃梅戲需要社會各界共同努力，探索創(chuàng)新與突破。
通過這次實踐活動，成員們不僅加深了對黃梅戲藝術魅力和文化內涵的理解，也堅定了傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的決心。他們計劃將學習經驗和感受帶回學校，與更多同學分享，共同推動黃梅戲文化的傳承與發(fā)展。這次活動不僅是對黃梅戲藝術的一次探索，也是對傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的一次深刻思考。
