鑒于孩子們之前沒有接觸過編程相關(guān)的知識,崔奕斐老師從一款很經(jīng)典的小游戲——貪吃蛇入手,由淺入深地對程序的概念進(jìn)行解釋。孩子們從沒有想過游戲中也蘊(yùn)藏著如此之多的知識,所以大家都聚精會神地聽著老師的講解。
崔奕斐老師先是依次介紹了游戲的操作界面,得分方式,游戲退出方式以及簡單的游戲控制方式,在讓孩子們具體操作了游戲相關(guān)界面后,大家對于這些控制模塊的概念有了一定的理解。之后老師以貪吃蛇為例,帶著同學(xué)們梳理了一遍游戲的設(shè)計流程。親身參與游戲制作過程的興奮感,讓每個小朋友都跟著老師的思路,一步一步地搭建起一款真正的游戲。
之后便進(jìn)入了今天課程的正題——程序的編寫過程。老師在電腦上實(shí)時操作,由于孩子們并沒有太好的英語基礎(chǔ),因此老師將整個程序分成幾個模塊來進(jìn)行介紹。內(nèi)容生動有趣,孩子們聽得津津有味。小朋友們也表示自己將來想要設(shè)計一款有趣的游戲供大家娛樂。
最后,崔亦斐老師向孩子們科普了當(dāng)今社會下計算機(jī)的重要性以及計算機(jī)強(qiáng)大的使用功能。孩子們自己介紹說在家中大多都是手機(jī)使用的較為普遍,電腦已經(jīng)不怎么經(jīng)常使用了,但是在聽到電腦于現(xiàn)代仍有廣泛的應(yīng)用時,大家都驚奇的說不出話來。課程結(jié)束后,大家紛紛向老師炫耀自己在這一節(jié)課學(xué)到了很多新奇的東西,瞧著孩子們興奮的神情,支教隊的隊員們也都也露出了會心的微笑。
時間:2023-08-22 作者:大學(xué)生校園網(wǎng) 來源:大學(xué)生校園網(wǎng) 閱讀:
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