支教隊的老師，為小朋友們準(zhǔn)備了一場“特殊”的課程——趣味編程。這是孩子們從未接觸過的知識，大家都非常期待。老師從游戲入手，由淺入深地對程序的概念進(jìn)行解釋。新鮮的內(nèi)容引起了孩子們的興趣，大家都聚精會神地聽著老師的講解。
美術(shù)課是鄉(xiāng)村孩子最喜歡的課程之一。支教隊的老師為孩子們進(jìn)行了細(xì)致的講解，引導(dǎo)著孩子們運用自己天馬行空的想象在紙上畫出獨屬自己的“房樹人”。每一位孩子都興高采烈，細(xì)心地繪畫，認(rèn)真地勾勒，大膽地上色，每一幅畫都稱得上是一件獨特而美好的藝術(shù)品。
支教隊的老師帶領(lǐng)著高年級組的孩子們開展了地理課堂，以知識和習(xí)題相結(jié)合的方式向同學(xué)們介紹了經(jīng)緯度的概念，同學(xué)們明白了如何精確地定位世界上的任何一個位置。
低年級的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下從“漢字的發(fā)展歷程”開始學(xué)習(xí)，了解了現(xiàn)代人發(fā)現(xiàn)甲骨文的過程和殷商時期人們創(chuàng)造甲骨文的背景故事。孩子們的眼睛都被那奇妙的圖案所吸引，伴著甲骨文猜字小游戲的歡聲笑語，孩子們興致勃勃地開始進(jìn)行學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，支教老師們采用穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法，幫助同學(xué)們鞏固自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，大家神情專注，認(rèn)真傾聽，領(lǐng)略幾何之美，體會代數(shù)之妙。
支教隊的老師在生物課上，通過清晰的講解，將復(fù)雜的概念變得簡單易懂。課堂內(nèi)容生動有趣，孩子們聽得津津有味。同學(xué)們在整理知識的同時，也踴躍地回答老師提出的問題，整個課堂洋溢著活躍的氛圍。
歷史課上，老師給小朋友們分享了幾個經(jīng)典的歷史小故事——屈原投江和將相和，隨著下課鈴的響起，孩子們依依不舍地和老師們告別。
在本次支教活動中，大學(xué)生志愿者為孩子們帶去了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，他們朝氣蓬勃、風(fēng)趣幽默，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，用行動踐行著青春擔(dān)當(dāng)。
時間：2023-08-22 作者：大學(xué)生校園網(wǎng) 來源：大學(xué)生校園網(wǎng) 閱讀：
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