青春賦能鄉(xiāng)村振興。2023年7月12日，成都理工大學(xué)文法學(xué)院“民族團(tuán)結(jié)一家親，鄉(xiāng)村振興青春行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行9人在指導(dǎo)老師李筱敏的帶領(lǐng)下，前往阿壩藏族羌族自治州黑水縣晴朗鄉(xiāng)仁恩塘村開展入戶走訪調(diào)研和志愿宣講活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合文法學(xué)院優(yōu)勢(shì)資源及專業(yè)特色，重點(diǎn)以弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀語言文化為根本目的，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)和加強(qiáng)黨史教育學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合，將少數(shù)民族學(xué)生的愛國(guó)主義教育和對(duì)留守兒童的關(guān)愛與服務(wù)、兒童權(quán)益保護(hù)有機(jī)結(jié)合，鑄牢民族團(tuán)結(jié)之基，助力民族鄉(xiāng)村振興，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“鄉(xiāng)”約盛夏走村入戶 青春攜手鄉(xiāng)村振興
調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。為了更好的察民情、訪民意、辦實(shí)事。當(dāng)日上午，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分為三個(gè)小組，共走訪15戶人家，深入了解當(dāng)?shù)卮迕裆瞵F(xiàn)狀，并開展黨史學(xué)習(xí)、推廣普通話、民族團(tuán)結(jié)、未成年保護(hù)等專題宣講。通過進(jìn)村入戶的形式，結(jié)合社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)并逐一發(fā)放調(diào)查問卷，圍繞“黨史學(xué)習(xí)”、“民族團(tuán)結(jié)”、“通用語言”、“兒童保護(hù)”四大方面深度調(diào)研，共同致力鄉(xiāng)村振興。
傳承百年薪火 賡續(xù)紅色血脈
上午9：00，實(shí)踐團(tuán)首先進(jìn)入村民家中發(fā)放了黨史學(xué)習(xí)調(diào)查問卷，問題涉及受訪者主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史的積極性、對(duì)黨史的了解程度、學(xué)習(xí)黨史的重大現(xiàn)實(shí)意義等問題，旨在引導(dǎo)青年傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)成員為村民講述“兩彈一星”元?jiǎng)坠缿选?ldquo;改革先鋒”楊善洲、“七一勛章”獲得者、“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”、“時(shí)代楷模”黃文秀等紅色故事，用真人真事和真情實(shí)感唱響主旋律，弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，引導(dǎo)新時(shí)代青年深入學(xué)習(xí)黨史，從百年黨史中汲取鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大動(dòng)力，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，書寫“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春華章。
同講普通話 共抒愛國(guó)情
同語筑同心，齊心助振興。為深入貫徹落實(shí)全國(guó)語言文字會(huì)議精神，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語言文字推廣力度，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，推普小分隊(duì)志愿者對(duì)當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捦茝V情況展開調(diào)查研究，精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)當(dāng)?shù)卮迕衿胀ㄔ捠褂脿顩r和規(guī)范文字的使用頻率、普通話學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)需求等。同時(shí)以進(jìn)一步提高農(nóng)村普通話水平、提升少數(shù)民族青少年使用國(guó)家通用語言文字的能力為目標(biāo)，發(fā)放涵蓋“普通話的定義及發(fā)展、普通話的重要性、普通話學(xué)習(xí)技巧”等內(nèi)容的宣傳手冊(cè)，進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕衿胀ㄔ捳J(rèn)同感，提高普通話在民眾心里的位置，引導(dǎo)其更加重視普通話并自覺地使用和推廣，消除民族間、地區(qū)間的語言交際障礙，促進(jìn)各民族交流團(tuán)結(jié)。
民族一家親 同心共筑夢(mèng)
為進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作，切實(shí)將“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)家庭”工作落到實(shí)處，實(shí)踐團(tuán)成員開展入戶走訪宣傳工作，講述身邊的民族團(tuán)結(jié)故事，傳播民族團(tuán)結(jié)好聲音。同時(shí)引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娞顚懨褡鍒F(tuán)結(jié)知識(shí)問卷，內(nèi)容涵蓋了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，民族理論、民族政策和民族知識(shí)。此次入戶調(diào)研提高當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識(shí)的知曉率和參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的積極性。引導(dǎo)各族人民樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，高舉中華民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，讓中華民族共同體意識(shí)植根心靈深處，形成人人珍視民族團(tuán)結(jié)、共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好社會(huì)氛圍。
護(hù)航兒童成長(zhǎng) 點(diǎn)燃未來希望
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)都要關(guān)心關(guān)愛少年兒童，為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向村民發(fā)放兒童保護(hù)手冊(cè)，其中《未成年人保護(hù)法》宣傳手冊(cè)內(nèi)容涉及家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，并以“普法小專欄+情景小劇場(chǎng)+典型案例”融合打造特色普法宣傳教育，旨在進(jìn)一步提高未成年人是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念，逐步增強(qiáng)未成年人整體法律素質(zhì)；同時(shí)，向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放《兒童防性侵手冊(cè)》（兒童版、成人版），結(jié)合日常生活遇到的案例，就如何保護(hù)孩子遠(yuǎn)離性侵，重在有效預(yù)防性侵女童行為發(fā)生，守護(hù)孩子們一路健康茁壯成長(zhǎng)；最后，實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行兒童保護(hù)（成人版與兒童版）問卷調(diào)研，涵蓋了留守兒童保護(hù)現(xiàn)狀、兒童安全教育、未成年人保護(hù)三個(gè)重要方面，更好地保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人保護(hù)工作指明了方向。青衿之志，履踐致遠(yuǎn)。本次實(shí)踐團(tuán)成員身體力行響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興號(hào)召，多舉措推動(dòng)各族群眾交往交流交融，努力推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)繁榮發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)與鄉(xiāng)村振興互融互促、同頻共振。新時(shí)代新征程上，成理青年將始終牢記習(xí)近平總書記囑托，要有“自找苦吃”的決心，把理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)支撐個(gè)人發(fā)展，把科研的根扎在泥土中，把論文寫在祖國(guó)大地上，帶著敢吃苦、會(huì)吃苦、能吃苦的心態(tài)砥礪前行，不斷攻堅(jiān)克難，努力成為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任的時(shí)代新人！