強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展
中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，也是必將有大動(dòng)作的的偉大時(shí)代，青少年是國家的未來和希望，良好的生命安全健康教育有助于書立青少年正確的生命觀，安全觀，健康觀，為了增強(qiáng)青少年“生命至上，安全第一”的意識(shí)，養(yǎng)成青少年健康文明的行為習(xí)慣，提高安全意識(shí)，以及良好的生活方式，是讓青少年健康成長的必要條件。青少年的健康成長，關(guān)系著國家的前途命運(yùn)，因此守護(hù)青少年安全健康成長已成為社會(huì)最關(guān)注的話題，青少年生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)生命的價(jià)值和理解缺乏一定的正確認(rèn)知，生命安全意識(shí)薄弱所造成了青少年對(duì)生命的忽視，容易做出危害生命安全的行為。因此，開展生命安全健康教育，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)生命安全健康的意義，培養(yǎng)青少年形成良好科學(xué)的生命觀已經(jīng)刻不容緩。為促進(jìn)青少年健康成長、終身發(fā)展和全民健康素養(yǎng)的提升，我們熱情洋溢地組織參加了曲阜師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院“青春千里行”實(shí)踐隊(duì)，并對(duì)青少年安全教育現(xiàn)狀展開調(diào)研。12月10日，根據(jù)防疫要求與就近原則，我來到山東省菏澤市曹縣侯集鎮(zhèn)盧胡同村進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。首先，我對(duì)當(dāng)?shù)匾徊糠智嗌倌赀M(jìn)行了訪談，對(duì)他們的安全知識(shí)儲(chǔ)備及接受安全教育的方式稍作了解，并對(duì)他們宣講安全知識(shí)，提高青少年安全意識(shí)。據(jù)了解，在互聯(lián)網(wǎng)快速普及、政府相關(guān)安全工作全面開展的條件下，社區(qū)內(nèi)安全事故的發(fā)生已大有減少，電力等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)范，并配有維修人員定期檢測(cè)維修。此外，社區(qū)人員通過廣播及時(shí)向居民們傳遞安全知識(shí)，并定期播放相關(guān)影片，供大家集體學(xué)習(xí)。在走訪過程中，社區(qū)內(nèi)安全標(biāo)語隨處可見，許多居民家中也張貼著相關(guān)消防等宣傳單。社區(qū)安全現(xiàn)狀呈良好態(tài)勢(shì)。但仍存在社區(qū)水域缺少防護(hù)設(shè)施等狀況。
在安全事故頻發(fā)的今天，黨和國家越來越重視青少年安全教育工作，專門開發(fā)了安全教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，給各學(xué)段學(xué)生提供了一個(gè)良好的安全知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)。對(duì)于社區(qū)安全教育，應(yīng)當(dāng)積極開展社區(qū)安全文化教育，切實(shí)強(qiáng)化社區(qū)文化隊(duì)伍建設(shè)，全方面滲透安全健康教育的理念，助力青少年生命安全教育意識(shí)的提升，強(qiáng)化社區(qū)中青少年的安全健康風(fēng)險(xiǎn)的防范工作，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員通過宣講教育整合校社資源，進(jìn)行后續(xù)深入調(diào)研，對(duì)社區(qū)居家青少年開展一系列講后服務(wù)，鞏固成果。對(duì)于學(xué)校安全教育情況，我們了解到各學(xué)段，會(huì)有安全演練、班會(huì)課、安全事故應(yīng)對(duì)實(shí)踐等。相較于小學(xué)階段，由于課業(yè)壓力，中學(xué)階段的安全教育顯得略微欠缺，對(duì)于極其敏感的中學(xué)生群體，這種教育方式無疑是弊端重重。
在現(xiàn)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，黨和國家積極完善相關(guān)設(shè)施，我們普遍感覺到物質(zhì)幸福。各個(gè)社區(qū)黨群工作也是盡心盡力，定期開展安全大檢修、教育知識(shí)宣講等。但是我們的生活越發(fā)富足，精神幸福指數(shù)降低，這也告訴我們，改變應(yīng)試教育，加強(qiáng)德體美勞教育的重要性，提高青少年的安全意識(shí)才是重中之重。
作者：盧瑞琪
“青春千里行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
審核老師：楊丹丹
“青春千里行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
審核老師：楊丹丹