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調查出真知,助力新傳承

隨著時代的發(fā)展,在思接千載的傳承之中,傳統(tǒng)文化的芬芳更加的醇厚,因此如何讓非物質文化遺產的保護與傳承融入現代生活,展現當代價值是進一步展現非遺文化的重中之重。2022年寒假期間,曲阜師范大學地理與旅游學院——“非”同尋常,“遺”心“遺”意實踐隊就促進非遺文化的新傳承與保護為實踐主題,在日照、濱州、德州、淄博等多個山東省地級市開展社會實踐活動。在2022年12月28日—2023年1月3日期間,實踐隊員在多個地區(qū)展開關于非遺文化的問卷調查,該調查問卷針對不同社會從業(yè)人員和不同年齡階段的人群,收集不同群體對于非遺文化的了解程度的基本數據,通過分析以進一步助力非遺文化的新傳承。
視頻會議—實踐此行有計劃
2022年12月20日,“非”同尋常,“遺”心“遺”意實踐隊隊員在隊長主持下通過騰訊會議進行實踐前的準備工作。本次實踐活動從非遺文化的內涵、非遺文化的獲取、非遺文化的傳播等幾個方面入手,針對于不同年齡階段人群和社會從業(yè)人員制定相關調查問卷,根據調查問卷數據進行比對、分析與研究,最后得出不同群體對于非遺文化的了解程度、了解非遺文化的途徑和非遺文化傳承手段認識。
在會議上首先由隊長系統(tǒng)的介紹了本次實踐活動的出發(fā)點和目的,然后經過大家的共同溝通,商討出本次實踐活動的時間與分工安排。本次會議得出的實踐計劃為:首先由5名同學分別收集針對不同年齡階段和職業(yè)的相關題目并制作紙質版和電子版調查問卷,然后各實踐隊員在計劃時間內在各片區(qū)進行問卷調查,最后由2名實踐隊員進行數據統(tǒng)計。
問卷調查——實踐出真知
2022年12月28日—2023年1月3日期間,實踐隊員在各地市分頭行動,展開線下問卷調查。考慮到特殊群體無法參與線上調查,本次實踐活動以線下為主。
在線下填寫調查問卷的實踐過程中,實踐隊員發(fā)現不同年齡階段的被調查群體有不同的反應。如年齡較大和較小的群體對于調查問卷的部分調查選項不能完全理解,需要實踐隊員進行逐一解釋,并且存在有亂選現象。以上情況說明該調查問卷存在有部分不足之處,仍需進一步改進。
經過為期一周的實踐調查,實踐隊共遞出調查問卷270余份,收回問卷263份,其中有效問卷257份。實踐后期,實踐隊員將所收回調查問卷進行數據整理,并根據整理的數據分析不同年齡、職業(yè)群體對于非遺文化的了解程度、了解途徑等。


圖為實踐人員進行非遺照片展示和收集調查問卷
訪談并行——深入日常生活
實踐后期,除了進行問卷調查,部分實踐成員針對年齡較大的群體展開訪談。在農村地區(qū),部分人群由于知識水平有限,進行訪談成為實踐獲取數據的好辦法。針對該群體的訪談主要包括其是否了解非遺文化、接觸過當地的非遺文化嗎等等,實踐隊員還向其介紹了一些非遺文化。在實踐過程中,實踐隊員發(fā)現該群體對于非遺文化的了解程度不高,絕大多數被訪談者不了解什么是非遺,經過實踐隊員的介紹才恍然大悟,原來身邊的一些東西是非遺。在調查獲取非遺文化方式時,“俺們都是跟著家里長輩學的”“都是傳下來的”是實踐隊員們在訪談過程中常聽到的話語,少部分了解非遺文化的被訪問者則表示對于非遺文化的了解是通過電視、手機等網絡媒介。這表明不同群體對于非遺文化的了解程度和了解方式是不相同的,初步得出年齡較大的群體了解非遺主要是通過代代相傳這一傳統(tǒng)方式,而年輕人群了解非遺的手段則以網絡融媒體居多。在訪談過程中,實踐隊員遇到的問題以方言溝通不暢為主。
目前實踐隊員已將進行訪談20余次,接下來實踐隊員將對這些訪談記錄進行進一步的整理,同調查問卷相結合,進行進一步的數據分析。

圖為實踐人員對鄰居進行訪談
經過這段時間的問卷調查和訪談,實踐隊員了解到目前非遺文化在國家的政策性支持和互聯(lián)網、媒體的支持下得到了進一步的傳播,非遺文化的傳承與保護呈現出欣欣向榮的繁榮面貌。然而,非遺文化的傳承仍面臨著不小的挑戰(zhàn),部分群體對于非遺的了解仍存在盲區(qū),非遺文化的傳承任重而道遠。
 

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