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弦誦育夢(mèng)成光·舞蹈啟蒙——駐足音符 慢行碎步

基于這個(gè)年紀(jì)孩童“好奇、好動(dòng)、善于模仿”的特點(diǎn),為了讓孩子們更好的感受律動(dòng),正確地開(kāi)發(fā)其身體各個(gè)部位,有效鍛煉身體,微光夏令營(yíng)的倪老師給孩子們開(kāi)展了舞蹈啟蒙課程。在課堂上,老師首先帶領(lǐng)大家進(jìn)行有效拉伸,活動(dòng)筋骨避免后期受傷。同時(shí)為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,課上不定時(shí)將會(huì)進(jìn)行前后排位置輪換,每節(jié)課程最后設(shè)置分組展示環(huán)節(jié),以便更好地糾正動(dòng)作。在成品舞的學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子們能夠更好的體會(huì)到動(dòng)作的發(fā)力與銜接,親身感受舞蹈韻律之美。將光與熱傳遞給孩子,讓他們學(xué)有所成,實(shí)踐探索所得之悟,向上生長(zhǎng),向下扎根。