考慮到當?shù)貙W(xué)校學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語之外課程知識的缺乏，隊員憑借高中三年化學(xué)課代表的經(jīng)驗，為孩子們講訴了幾位聞名的化學(xué)家的故事和一些著名的化學(xué)品的問世，以及在課堂上開展了有趣的化學(xué)小實驗，孩子們學(xué)到了更多課本以外的科學(xué)知識，開拓了視野，增長了見識。
隊員卞俊杰首先從化學(xué)的定義和化學(xué)的特點將孩子們逐步帶入化學(xué)的世界，并向孩子們講訴了學(xué)習(xí)化學(xué)有拓寬思維、解決實際問題、培養(yǎng)興趣、求真務(wù)實、追求真理等諸多好處，眾多化學(xué)家的故事更是讓孩子們對未來的化學(xué)充滿了向往。最后，隊員卞俊杰著重強調(diào)化學(xué)是一門實驗的學(xué)科，而非紙上談兵。
后段課堂，隊員巫睿帶領(lǐng)孩子們一起完成了多個引人入勝的化學(xué)小實驗，包括水果電池、“洗潔精”原理等等，看著孩子們認真的臉龐和對實驗結(jié)果的好奇和震驚而發(fā)出 的歡呼，隊員們內(nèi)心不由自主地充溢著驕傲和滿足。
