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楚漢文遺,鑒古知今——廣西師大“萌態(tài)”漢兵馬俑IP設計 小隊赴蘇開展調研

      實地調研前,團隊前期調研小組向身邊同學及學校各行工作人員發(fā)放問卷,結果顯示目前大家對漢兵馬俑的了解主要靠徐州市漢兵馬俑博物館及網(wǎng)絡上的文章,受眾范圍較為局限,一部分同學表示在這之前并沒有聽說過漢兵馬俑的存在。
      8月18日,團隊成員首先參觀了漢兵馬俑博物館觀察館。隨后,團隊成員們來到在漢兵馬俑博物館游客服務中心進行采訪調研,負責人李先生介紹到:大部分游客并不滿足于只了解博物館內的歷史文化,而更希望能夠與視覺相結合,一些有趣的IP形象,視頻短片互動及文化衍生品更能奪得當下人們的審美喜愛,現(xiàn)階段亟待解決的問題就是希望通過創(chuàng)新的方法擴大漢兵馬俑的文化傳播。在了解到團隊的來意后,李先生熱情的為大家介紹了漢兵馬俑旅游開發(fā)的現(xiàn)狀、現(xiàn)有文化傳播的途徑以及游客建議薄等內容,團隊成員們更加摩拳擦掌,希望馬上能把吸收到的資料與想法轉化為設計圖紙。
 
 
圖為實踐隊隊員在江蘇省徐州市漢兵馬俑博物館進行實地調研

      8月20日實地考察結束后,團隊成員與指導教師穆榮兵老師及時進行交流與探討,并以“游覽者”的身份對獅子山楚王陵漢兵馬俑的造型、工藝、色彩、紋樣、形態(tài)進行元素提取與創(chuàng)新,進一步完善“‘萌態(tài)’漢兵馬俑IP形象設計及應用研究”項目在前期調研中材料的不足之處。通過實地考察中現(xiàn)場采訪及問卷調查得知:76.23%的參與者認為IP形象會影響對文化產品的購買且有90.58%的人認為IP產品有收藏價值,大多數(shù)參與者希望漢兵馬俑能夠在IP形象和服飾特征上有所創(chuàng)新。
      負責社會調查的劉琪談到:此次暑期社會實踐活動讓我從多角度了解到漢兵馬俑文化的魅力所在,看到漢兵馬俑文化傳播現(xiàn)狀更激發(fā)出我們團隊為創(chuàng)造IP形象的熱情,同時也希望不同專業(yè)的同學都能夠參與到弘揚傳統(tǒng)文化的話題中來,多關注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力學習專業(yè)知識并利用假期時間勇于實踐。
 
圖為實踐隊隊員對漢兵馬俑中造型、工藝等元素進行參考提取

       經(jīng)過仔細調研后,團隊成員們積極發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,將漢兵馬俑形象與“萌態(tài)”相結合進行再創(chuàng)作,采用設計、美術的專業(yè)優(yōu)勢以生動、有趣的風格科普徐州漢兵馬俑所蘊含的優(yōu)秀文化內涵,并在富含民族文化的漢兵馬俑中與“萌態(tài)”風格中間尋找突破點,通過有趣生動IP形象設計的表達幫助漢兵馬俑知識視覺化,讓參觀者了解漢兵馬俑文化的歷史脈絡,增添其趣味性。
 
圖為實踐隊隊員對“萌態(tài)”漢兵馬俑IP形象設計進行創(chuàng)新設計
圖為實踐隊隊員對“萌態(tài)”漢兵馬俑IP形象在文化衍生品中進行應用

     暑期社會實踐僅僅是一個開始,作為新時代設計青年,我們一定會利用自身專業(yè)知識積極實踐,促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵與當代設計相融合,以創(chuàng)造新的體驗、發(fā)現(xiàn)新的價值從而并弘揚民族特色和民族文化的輝煌!

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