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科技引領,振興鄉(xiāng)村

  
       實踐團來到平邑科技創(chuàng)新產業(yè)園就當?shù)靥厣髽I(yè)發(fā)展情況進行參觀調研,并帶來了我院食品系主任郭衍銀老師“果蔬氣調保鮮技術”研究成果。為促進科技成果轉化,應園區(qū)邀請,我院與平邑科技創(chuàng)新產業(yè)園就建立產學研基地達成共識。實踐團充分體會到科技在鄉(xiāng)村振興方面不可磨滅的作用,并為拉動高校優(yōu)秀科研成果與鄉(xiāng)村振興工作相融合做出貢獻,為科技動力注入新鮮力量。
            
               
      
  團隊在離開科技創(chuàng)新產業(yè)園后又對溫水鎮(zhèn)進行深入調查,發(fā)掘溫水鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興成功普適性經(jīng)驗,將其總結為緊抓獨特文化內涵、發(fā)揚本地特色產業(yè)與強調產業(yè)引進以及其輻射作用,并通過后續(xù)鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀范例對比證明其可行性;與村委就人口流向問題進行探討,建議從教育資源、企業(yè)輻射拉動就業(yè)兩方面著手,強化“人才+教育”的發(fā)展模式,培育新型職業(yè)農民,引導農民學習新思想、新技術,提升農民的綜合素質和職業(yè)能力,促進永西村特色產業(yè)特色發(fā)展,在縣域范圍內促進城鄉(xiāng)融合,打造農村產業(yè)、科技、教育、金融緊密融合的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新體系,提高農村產業(yè)比較效益,不斷提高鄉(xiāng)村振興人才的經(jīng)濟待遇和社會地位,吸引年輕村民留在村內,切實讓人才下得來、留得住、干得好。要打造良好的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境,降低創(chuàng)業(yè)門檻,分擔創(chuàng)業(yè)風險,推進創(chuàng)業(yè)成本最小化,進一步釋放制度紅利,形成推進鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的強大合力。以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè),以就業(yè)留住人才。

社會實踐活動推薦

厚植“三農情懷”,推進鄉(xiāng)村振興

為響應2022年中央一號文件提出從容應對百年變局和世紀疫情,推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展,必須著眼國家重大戰(zhàn)略需要,穩(wěn)住農業(yè)基本盤、做

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山東理工大學實踐團參觀學習產業(yè)園

為深入了解平邑新型產業(yè)建設和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展情況,助力地方經(jīng)濟發(fā)展,以平邑為例調研鄉(xiāng)村振興科技動力成果與經(jīng)驗,“情系三農,

山東理工大學實踐團赴永西村開展調研工作

“情系三農,振興鄉(xiāng)村”實踐團選取山東省鄉(xiāng)村振興十百千示范創(chuàng)建鎮(zhèn)山東省臨沂市溫水鎮(zhèn),進行實踐調研。并以鄉(xiāng)村振興示范村永西村為例進