2021年,為有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“雙減”),中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。其中提升學校課后服務(wù)水平,滿足學生的個性發(fā)展需求是“雙減”政策的主要措施之一。而中央全面深化改革委員會第十九次會議中指出:“義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重,短視化、功利化問題沒有根本解決,‘校內(nèi)減負、校外增負’現(xiàn)象突出”。同時,由于多數(shù)家長的下班時間與學生的放學時間存在“時差”,“三點半”現(xiàn)象成為年輕父母們和整個社會關(guān)注的一個難題。在此背景下,課后服務(wù)應(yīng)運而生,滿足家長切身訴求,溫暖人心。
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