其一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷完善校史物質(zhì)載體建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的主要決策者，掌握著學(xué)校人才物的調(diào)配。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)校史在“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”中所起的重要作用。因此要高度重視校史物質(zhì)載體的建設(shè)，加大人、財(cái)、物的投入，為提升大學(xué)生素質(zhì)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。大力建設(shè)高品位的校史館，使一個(gè)個(gè)展品后面的故事鮮活起來，讓參觀者如身臨其境，充分展現(xiàn)校園文化的精髓。每一所學(xué)校的歷史都是一部愛國的歷史、奮斗的歷史，它發(fā)展的各個(gè)階段都是一個(gè)時(shí)代的縮影，展現(xiàn)學(xué)校各個(gè)階段的優(yōu)秀文化和精神，對現(xiàn)在的學(xué)生是一堂生動(dòng)的歷史課和愛國愛校的教育課，如建校初期的艱苦創(chuàng)業(yè)，師生在艱難環(huán)境中的努力奮斗，師生中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀模范人物，都會(huì)對后來的學(xué)子起到很大的教育和激勵(lì)作用。校史館要有高的品位，擁有豐富的素材，只有擁有大量有價(jià)值的檔案材料，才能真實(shí)展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的真實(shí)軌跡。除了充分利用館藏，挖掘已有的檔案信息外，還應(yīng)向廣大師生、校友、社會(huì)公眾征集有價(jià)值的檔案材料，如老照片，校友手稿，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀，紀(jì)念品等，尤其是對歷任校長、教授、著名校友等，要有針對性的收集，設(shè)立知名校友展廳，可以起到很好的宣傳和教育作用。在加強(qiáng)校史館硬件建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)該努力加強(qiáng)校史館的軟件建設(shè)。組建校史研究或校友
校友聯(lián)絡(luò)的機(jī)構(gòu)，將校史的收集、整理和校史館的建設(shè)工作納入學(xué)校工作日程；讓校友聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)入了正常軌道，與各時(shí)期、各地區(qū)、各行業(yè)校友保持經(jīng)常聯(lián)系；組織專人編撰學(xué)校大事記等重要資料；編輯刊印一些宣傳校友的�？�，使其成為學(xué)校與校友交流溝通的渠道，宣傳成功、知名校友，也為在校學(xué)生成長提供典范和借鑒；制定校史展覽館參觀管理規(guī)則，提高服務(wù)質(zhì)量，將校史展覽館開放參觀工作常態(tài)化等等。此外，在校園場館建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)校歷史底蘊(yùn)。校園建筑雖然應(yīng)該以功能、審美為主，但還可以體現(xiàn)學(xué)校的歷史。隨著我國教育事業(yè)和發(fā)展，很多高校易地?cái)U(kuò)建，在新校區(qū)的校園建設(shè)過程中，可以保留一些原有的、為人們所喜歡的、標(biāo)志性的建筑風(fēng)格；在給新校區(qū)的建筑物、道路、橋梁等命名時(shí)，也可以用知名校友、對學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等的名字；還可以在新校區(qū)造一些景點(diǎn)，專門反映學(xué)校歷史的變遷等。這些形式可以反映學(xué)校的歷史底蘊(yùn)，營造濃郁的文化氛圍，達(dá)到用好的環(huán)境育人的效果。
其二，利用多種途徑，采取多種形式，利用校史加強(qiáng)素質(zhì)教育。在加強(qiáng)校史物質(zhì)載體建設(shè)的同時(shí)，還必須采取多種形式加強(qiáng)校史的宣傳，以充分發(fā)揮校史的育人功能。把參觀校史展覽館作為新生入學(xué)的第一堂課。大學(xué)新生雖然對學(xué)校本身有一定的了解，但這種了解是不全面的、膚淺的。因此，對新生進(jìn)行校史教育，讓新生了解學(xué)校的過去、現(xiàn)在及未來發(fā)展的前景，了解學(xué)校已經(jīng)取得的優(yōu)勢、成績和榮譽(yù)，能夠喚起新生的成就感和上進(jìn)心，可以幫助他們盡快進(jìn)入角色。如我校每年定期安排新生集中參觀校史展覽，將此列為新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容之一。新生們走進(jìn)校史展覽館，感悟著歷史的積淀和未來的使命，感受著創(chuàng)業(yè)的艱難和成就，很快就能給新同學(xué)留下這所學(xué)校歷史悠久、獨(dú)具一格的深刻印象，激發(fā)他們的愛校之情。充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校史教育中的獨(dú)特作用，使校史教育更加鮮活、更加豐富、更加有活力。每個(gè)高校都有杰出校友。 對于各高校來說，分布于各行各業(yè)的校友們，是一個(gè)知識(shí)密集、信息豐富、與社會(huì)有密切聯(lián)系、與母校有特殊感情聯(lián)系的群體，是一個(gè)非常珍貴的資源寶庫，是學(xué)校發(fā)展中完全可以依賴的一支重要力量。因此，要大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)在校大學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，積極進(jìn)取，樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的信念。同時(shí)也可以利用學(xué)生社團(tuán)和校園網(wǎng)對優(yōu)秀校友的事跡進(jìn)行廣泛宣傳。高校學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生自發(fā)組織的群眾性團(tuán)體，它在校園建設(shè)中扮演著重要的角色，已成為大學(xué)校園生活中的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)則是一個(gè)無窮無盡的文化信息源，它具有信息量大、傳播速度快、交流互動(dòng)性強(qiáng)和影響范圍廣的顯著特點(diǎn)。大學(xué)生們既是網(wǎng)絡(luò)的生產(chǎn)者和發(fā)布者，也是網(wǎng)絡(luò)信息的接收者， 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生們具有非常重要的影響。因此，要充分利用社團(tuán)和網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中的影響力加強(qiáng)對校友事跡的宣傳。這種以史實(shí)和史料為依據(jù)，采用學(xué)生所喜歡的媒介形式進(jìn)行宣傳的方法，較好地達(dá)到了在師生中廣泛深入地開展愛國主義教育，激勵(lì)師生愛祖國、憶傳統(tǒng)、學(xué)陳毅、育新人、唱響時(shí)代的主旋律的目的。此外，要大力支持學(xué)生黨團(tuán)組織和社團(tuán)開展校史教育活動(dòng)，如有獎(jiǎng)?wù)魑�、知識(shí)競賽、演講賽、專題考察，為學(xué)生了解學(xué)校歷史知識(shí)和優(yōu)良校風(fēng)提供了咨詢和幫助。
總之，要充分利用校史這一良好資源，加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)教育，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，并通過潛移默化的方式激發(fā)在校師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生提高主觀能動(dòng)性，高校充分發(fā)揮校史教化育人、傳承校園文化、服務(wù)科研的功能，多措并舉的宣傳方式助推高校文、理、工科齊發(fā)展，向世界一流學(xué)府邁進(jìn)，擘畫發(fā)展新藍(lán)圖。
