6月30日，小組成員在線上會議共同探討了我們組的會議上，確定了接下來實踐調(diào)查的具體安排以及小組人員成員的任務(wù)分配。此次由于疫情原因，一些小組成員無法到達實地去調(diào)查，所以但是小組成員仍會認真對待每一個任務(wù)。會后，小組成員分為兩組，一組在安徽省合肥市去親身感受非遺文化，另一組留在滁州市并在當?shù)胤职l(fā)問卷并整理調(diào)查結(jié)果。
一．實地參觀
7月1日，小組成員到達合肥市，安頓好居住地方，第二天，實踐小分隊首先到達合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，平移了大量的遺址，是中國最大的明清古建筑群，再現(xiàn)了園區(qū)原汁原味的徽派古建筑平移風貌，可以領(lǐng)略眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在工作人員帶領(lǐng)下，小組成員先后參觀了中華民俗競技園、木雕館、磚雕館、古陶館和陶行知教育館以及明清宮大戲樓等。當近距離接觸后，小組成員感受到它不僅是一個民族的歷史憑證，更是讓人們滿懷信心走向未來的力量之源。
7月3日，到達第二個地點是安徽博物館，工作人員介紹這個博物館主要呈現(xiàn)出一個基本陳列——《安徽文明史陳列》和四個特色專題陳列——《徽州古建筑》、《安徽文房四寶》、《新安畫派》和《江淮擷珍》，美好的展品嘆為觀止的同時眼睛應(yīng)接不暇，小組成員走在期間被無數(shù)珍品滋養(yǎng)靈魂，仿佛穿越不同時期與物品對話，聆聽一段段動人心魄的故事，感受蘊含其中的文化內(nèi)涵和非遺的獨特魅力。
二．線下調(diào)查
無法到達實地的小組成員為了能調(diào)查到各個年齡段的受眾體，小組成員決定到滁州市山水人家校區(qū)當面分發(fā)問卷，以便能親身感受大眾對于合肥非遺的了解程度以及對于國家對合肥非遺文化保護和傳承的滿意程度以及對于保護非遺的想法。
三．交流討論
7月4日，小組舉辦了線上會議進行交流討論。在結(jié)束實踐活動后，團隊成員對于為什么要弘揚非遺文化，怎樣弘揚非遺文化都有了自己的見解和想法。但是最后大家都得出了一個結(jié)論，就是保護非遺，就是留住文化根脈，守住民族之魂。
通過此次實踐活動，小組成員深知身為新時代青年，應(yīng)提升自己對于非遺文化的認識，學習新的知識，并在學習過程中做好宣傳工作，讓更多人了解認識非遺文化，進一步提升廣大群眾的文化涵養(yǎng)。走進更多的非遺文化，讓這些文化散發(fā)出耀眼的光芒，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生命希望，讓文化更加長遠的傳承下去。我們應(yīng)該以“新青年”的身份幫助當?shù)責òl(fā)非遺文化新的生命力。