（一）古韻沁心，粹覓博雅
經(jīng)典文化教育系列課程以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主線，目前已授課程有“誦讀經(jīng)典，感悟詩(shī)韻”“中華茶藝”“筆墨丹青，翰墨飄香”。
“誦讀經(jīng)典，感悟詩(shī)韻”由文教組組員郭涵開展授課，帶領(lǐng)學(xué)生鑒賞中華傳統(tǒng)文化代表——《詩(shī)經(jīng)》，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“中和之美”。
（課堂上學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)言）
“中華茶藝”由文教組組員周彥廷開展授課，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)作為精神層面的風(fēng)雅與美學(xué)的“茶”，使學(xué)生理解茶藝既是東方文化和人文精神的精粹，也是古老的中華文明貢獻(xiàn)給全人類的寶貴財(cái)富的深刻內(nèi)涵。
“筆墨丹青，翰墨飄香”由文教組負(fù)責(zé)人王茵琳作為主講人授課。課堂上，同學(xué)們積極參與課堂，感受著中華文化的深厚底蘊(yùn)。課后，同學(xué)們主動(dòng)完成課后任務(wù)，用筆墨丹青傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。
（二）盛約槎城,紅旅耀心
紅色文化系列課程以“紅色文化”為主線，目前已授課程有“漫游地圖，回望長(zhǎng)征”“瞻仰先輩，尋跡榜樣”“品贊紅詩(shī)，禮贊百年”。
“漫游地圖，回望長(zhǎng)征”由文教組組員肖曉彤開展授課，激發(fā)學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)征精神的認(rèn)同感，深化學(xué)生“每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路”的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定其作為新時(shí)代青年學(xué)子的“四個(gè)自信”。
“瞻仰先輩，尋跡榜樣”由文教組組員肖曉彤開展授課，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)河源市和平縣的革命前輩、道德模范、抗疫先鋒，深化學(xué)生對(duì)于榜樣的認(rèn)識(shí)，使其形成積極向上的價(jià)值觀，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
（課堂上關(guān)于“榜樣故事”的分享）
“品贊紅詩(shī)，禮贊百年”由文教組組員王嘉琪開展授課，主講人帶領(lǐng)學(xué)生感悟著黨的百年歷史，從過(guò)去到現(xiàn)在，再到未來(lái)，紅色經(jīng)典融入我們?nèi)A夏兒女奔騰的熱血中，始終流傳于我們心中。
（三）夏花如生，懷揣希冀
生命健康教育趣味課程以“身心健康教育”為主線，目前已授課程有“敞開心扉，沐浴陽(yáng)光”。
“敞開心扉，沐浴陽(yáng)光”由陳婉欣開展授課，鼓勵(lì)學(xué)生與自己對(duì)話，深入內(nèi)心深處，正確認(rèn)識(shí)自我。課堂上，學(xué)生在主講人的引導(dǎo)下全面地客觀的認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)自我，同時(shí)悅納自我。
（課堂上關(guān)于“自我優(yōu)點(diǎn)”的互動(dòng)）
此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與的大學(xué)生們細(xì)心、耐心、有愛(ài)心；參與的中學(xué)生們知心、會(huì)心、有用心。一節(jié)又一節(jié)心意滿滿的課堂在充實(shí)中學(xué)生們暑期生活的同時(shí)，也溫暖了參與暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生們的內(nèi)心。
